هدف البحث إلى التعرف على علم الأحياء عند الإمام علي (عليه السلام). اشتمل البحث على أربعة محاور رئيسة. المحور الأول دار حول خطبة للإمام علي (عليه السلام) يذكر فيها ابتداء خلق السماء والأرض وخلق آدم. كما جاء في المحور الثانى التعرف على قول الإمام علي في خلق الأرض وأدم (عليه السلام). أما المحور الثالث أشار إلى قوله في صفة خلق الإنسان. كذلك استعرض المحور الرابع قوله الإمام علي في خلق أصناف من الحيوان، حيث يصف الإمام علي النملة وخلقها بأنها أصغر مخلوقة حتى لا تكاد ترى بالبصر. واختتم البحث بملاحظة أن وصف الإمام علي هذه المخلوقات وصف عالم اهتم وتابع ورافق هذه المخلوقات. وكما يعرف أن الإمام علي عليه السلام كان يقضي وقته بالعبادة والقضاء بين الناس ومتابعتهم وهذه أهم من متابعة أمور الدنيا وعلومها. كذلك أن المطلع على علم الإمام علي عليه السلام يفطن إلى مسألة مهمة جداً هي أن علم الإمام يعود إلى مصدرين، أولهما فطري ومكتسب فعقلية الإمام تتسم بذكاء مفرط ونباهة ملحوظة وظفها في قضائه بين الرعية وأحكامه وعلومه، والمصدر الأخر هو العلم اللدني ويعني به حصول العلم والمعرفة عند الشخص أو لديه من غير الطرق المتعارفة للتعلم والتدريس، بل هبة أو منحة من الله تعالى من الطرق التي يختارها الله تعالى
Effect of Using Computer in Getting and Remaining Information at Students of First Stage in Biology Subject MIAAD NATHIM RASHEED LECTURER Abstract The recent research goal is to know the influence of computer use to earn and fulfillment information for students of first class in biology material and to achieve that put many of the zeroing hypothesis by researcher as follow: There were no differences between statistical signs at level (0,05) between the average students' marks who they were study by using computer and between the average student ' marks who they were study in classical method of earning and fulfillment. The researcher chose the intentional of the medical technical institute that included of two branches the first class (A
... Show MoreThe culture of peace at the present time is considered one of the important issues locally and globally due to the large number of changes and transformations taking place in the external environment (globally - regionally - and locally) that have been reflected in various environmental, economic, social, cultural and technological fields and what accompanied it of changes in behavior, relationships, structural change and cultural change, since it has become necessary to present the ideal model for spreading the culture of peace in the areas of conflict that accompanied the war process, in addition to emphasizing the role of education in spreading the culture of peace, given that achieving prosperity, peace building, and ending violence dep
... Show More