يهدف البحث التعرف على: 1- التعاطف الذاتي لدى طلبة المرحلة المتوسطة . 2- المرونة النفسية لدى طلبة المرحلة المتوسطة . 3- الفروق ذات الدلالة الاحصائية عند مستوى دلالة (05,0) على مقياس التعاطف الذاتي وفق متغير الجنس (ذكور / اناث ). 4- الفروق ذات الدلالة الاحصائية عند مستوى دلالة (5 0,0) على مقياس التعاطف الذاتي وفق متغير الصف (الثاني /الثالث ). 5- الفروق ذات الدلالة الاحصائية عند مستوى دلالة (0,05) على مقياس المرونة النفسية وفق متغير الجنس (ذكور / اناث ). 6- الفروق ذات الدلالة الاحصائية عند مستوى دلالة (0,05) على مقياس المرونة النفسية وفق متغير الصف (الثاني / الثالث). 7- الكشف عن العلاقة الارتباطية بين درجات التعاطف الذاتي ودرجات المرونة النفسية . اشتملت عينة التحليل الاحصائي (360) طالب و طالبة من طلبة الصف (الثاني والثالث) المتوسط من مديريات تربية (الكرخ)، بينما بلغت عينة التطبيق (396) طالب وطالبة ، وتم اختيار العينتين بالطريقة العشوائية الطبقية المتساوية ، وقد قامت الباحثة تبني مقياس نيف (2003) المعرب ، واعداد مقياس لقياس المرونة النفسية ، وتم استخراج الخصائص السايكومترية (التمييز، الصدق، الثبات) للمقياسين وتوصلت الباحثة إلى النتائج الآتية: 1- ان عينة البحث طلبة (الصف الثاني والثالث) المتوسط يتسمون بالتعاطف الذاتي . 2- ان عينة البحث طلبة (الصف الثاني والثالث) المتوسط يتسمون بالمرونة النفسية . 3- وجود فروق ذات دلالة احصائية في التعاطف الذاتي وفق متغير الجنس (ذكور ، اناث )، ولصالح الذكور، ومتغير الصف (الثاني ، الثالث) ولصالح الصف الثالث . 4- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في المرونة النفسية وفق متغير الجنس (ذكور ، اناث )، ومتغير الصف (الثاني ، الثالث). 5- وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عالية بين درجات التعاطف الذاتي و درجات المرونة النفسية.
يهدف البحث الحالي التعرف على :- 1- مستوى الجنوح الكامن لدى طلبة الصف الأول المتوسط . 2- التعرف اذا كانت هناك فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى 0 0, والكشف عن أثر بعض المتغيرات الديموغرافية عليه، والمتمثلة في: الجنس، ومعاملة الوالدين (تسلط، تسامح، إهمال)، وسكن الطالب (مع الأبوين، أحدهما، أو مع الأقارب)، و اشتملت عينة البحث (600) طالب وطالبة من الصف الاو
... Show Moreأن الغرض من هذه الدراسة هو التحليل الهيكلي لبنية مقياس الصحة النفسية لطلبة الجامعة الذي طورته الجنابي (1991) باستخدام التحليل العاملي. إن 66 طالبا و95 طالبة من كلية التربية في الجامعة المستنصرية قد استجابوا لفقرات المقياس. وقد أظهر التحليل العاملي وجود خمسة عوامل فسرت 30% من التباين, وان هذه العوامل هي الإستقرار العائلي، والأمن الاقتصادي، والمسؤولية الإجتماعية، وتقدير الذات، والأمن النفسي.
يهدف هذا البحث إلى تحليل محتوى كتابي الحاسوب للمرحلة المتوسطة في العراق وفقاً لنظرية الذكاءات المتعددة عن طريق الإجابة عن السؤال الآتي: ما نسبة توافر الذكاءات المتعددة في محتوى كتابي الحاسوب المقرران على طلبة المرحلة المتوسطة (الصفين الأول والثاني) للعام الدراسي (2017-2018) م؟ ولتحقيق هدف البحث اتبعت الباحثة منهج البحث الوصفي التحليلي (تحليل المحتوى)، واعتمدت الفكرة الصريحة وحده للتسجيل، أما أداة البحث فهي أداة
... Show MoreThe purpose of current study is to analyze the computer textbooks content for intermediate stage in Iraq according to the theory of multiple intelligence. By answering the following question “what is the percentage of availability of multiple intelligence in the content of the computer textbooks on intermediate stage (grade I, II) for the academic year (2017-2018)? The researcher followed the descriptive analytical research approach (content analysis), and adopted an explicit idea for registration. The research tool was prepared according the Gardner’s classification of multiple intelligence. It has proven validity and reliability. The study found the percentage of multiple intelligence in the content of computer textbooks for the in
... Show MoreObjectives: The study intends to identify the sources of work-related stress that might face the nurses working at
psychiatric wards in Baghdad psychiatric hospitals and to find out a relationship between the levels of stress and
some demographic characteristics.
Methodology: A descriptive study was achieved from the 10th of December, 2013 through the 10th of March, 2014.
Non-probability purposive samples of 94 nurses who work in psychiatric wards of Baghdad psychiatric hospitals
were recruited to meet the study objectives. Psychological Stress Inventory (PSI) the Arabic version, which was
modified by Abu Al-Hussein (2010) (20), was used. Data were analyzed by using the statistical analysis program of
SPSS 19th versi
This study aims to determine the relationship between psychological frequency and the accuracy of receiving a serve in volleyball. The researchers used a descriptive approach, which is best suited to the research problem. The study sample consisted of 12 players from the University of Baghdad volleyball team. Ten players were selected purposively, and two were excluded from the research sample for use in a pilot study, as well as players who participate in volleyball at sports clubs. The sample size represented 83% of the original population. The researchers used the Psychological Frequency Scale developed by Firas Abdul Hussein (1999) for sports-related applications, which consists of 51 positive and negative items. The SPSS version 26 sof
... Show MoreThe research aims to; identify the management of conflict as perceived by secondary school managers toward the directors of directorates of education in wassat province, identify functional performance as perceived by secondary school managers toward the directors of directorates of education in wassat province. Besides, explore the relationship between Conflict management and functional performance among the directors of directorates of education in wassat province. A descriptive approach deemed more appropriate with study design. As a tool to collect the data of current research, the author used a questionnaire. Spss tools were used for data analysis
من أجل الإجابة على التساؤل المتعلق بمشكلة البحث وهو؛ ماهي الصعوبات التي تواجه المدرسين باستخدام أساليب التدريس الحديثة بدرس التربية الرياضية للمرحلة المتوسطة؟ والعمل على إيجاد الحلول المناسبة لهذه الصعوبات. استخدم الباحثين المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي على عينة من مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في محافظة ديالى في المدارس المتوسطة والبالغ عددهم (81) مدرساً ومدرسة، وبعد إعداد الاستبانة الخاصة بالبحث وتوزيع
... Show More