يهدف هذا البحث الموسوم بـ (المنهج النقدي في كتاب الرجال للنجاشي(ت 450هـ )إلى تسليط الضوء على حياة النجاشي ومكانته العلمية والكشف عن منهجه النقدي في كتابه المذكور. 

The book Tabaqat al-Faqih by Abu Ishaq al-Shirazi (d. 174 AH / 4801 CE) is considered one of the important sources and dates back to the fifth century AH

I have written my most important findings in my research are as follows:

 The book forty nuclear is one of the writings of the nuclear imam "God's mercy" in which he had collected ahaadeeth from several different sections and diverse, has been described by scientists as the orbit of Islam are all valid conversations.

 the duty to pay attention to the Sunnah of the Prophet from the linguistic point of view because it is very rich news and constructional evidence in all sections contained the forty nuclear talks on the news sentences in (30) places divided between the news request, as stated in (13)  

 home and primary news in (14) home and the news denial in (3) c

Collection Ibn al- Tqtqy in his book Emeritus of Arts Bowl and Islamic countries, between politics and ethics, as it included a set of tips and moral values related to the measure of political and submitted to the kings and princes

This research aims at investigating pupils’ ability in using discourse markers which are identified in the English textbooks of secondary schools. Four texts are chosen from third intermediate class. The four texts are short stories of different topics.                                                  

        This research hypothesizes that there are no statistical significant differences among Iraqi intermediate pupils’ ability in using textual

عرص كتاب البرلمان في العراق (دراسة للواقع .. وتأملات في المستقبل)

تعد النصوص المسمارية من اهم الوثائق التي رفدتنا بمعلومات غزيرة عن واقع الحياة اليومية في العصر البابلي القديم المتميز بتطور النشاط الاقتصادي فيه وازدهاره. وتضمن هذا البحث دراسة وتحليل لخمسة نصوص مسمارية اقتصادية غير منشورة وهي من نصوص المتحف العراقي (المصادرة) المجهولة الموقع والمصدر وهي ذات مضامين اقتصادية , ولم نستطع اثبات عائدية النصوص وذلك لانها لاتحمل صيغ تاريخية تشير الى عائدتيها باستثناء النص الا

In mid 3^rd century H . and exactly in the second Abbasid  era, Thereappeared ideological trends which are skeptical of Islamic religion depending upon the magic at one time , and Telmudi ideas at other times . The Muslim scholars , headed by Imam Al – Hasan Al – Askari , answerd them by Iogic and scientific arguments , relying on the gloroious  Qur an and the prophetic Sunnah ,and what He learnt from his grandparents . Therefore , He managed to take down their ideas in the bud and rescue the Islamic religion from anything irrelevant to what the prophet brought .

لم يكن من السهولة على الباحث في مجال التربية والتعليم تحديد مراحل التعليم في العصر العباسي الأخير او وضع فواصل محددة بين تلك المراحل المختلفة من ذلك العصر، لان التعليم آنذاك كان يتميز بالمرونة التي تتيح للتعليم الحرية المطلقة في اختيار نوع الدراسة والمادة الدراسية التي يريد دراستها.

فكانت المساجد والكتاتيب والمجالس العامة والخاصة هي المؤسسات العلمية الاولى للتعليم عند المسلمين في عهد ال

ان دراسة الاحوال الاجتماعية في الاسكندرية خلال العصر المملوكي امر مهم لاسيما ان الحياة الاجتماعية في مصر عامة والاسكندرية خاصة اتصفت بكونها بطيئة التغيير خلاف جوانب الحياة الاخرى التي اتصفت بسرعة تغير مجراها كما وان تاريخ الاسكندرية الاجتماعي كان زاخرا بالكثير من نواحي النشاط الانساني من ميادين العمل والتسلية والترفيه والاعياد والافراح فضلا عن تنوع عناصره السكانية وهذا ما سنتناوله ضمن محاور هذا البحث.