Preferred Language
Articles
/
jperc-804
أثر استخدام استراتيجيتي جانيه وميرل تينسون في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الرابع العام
...Show More Authors

مشكلة البحث :-

     ظلت رغبة الانسان في المعرفة وفهم الكون الذي يعيش فيه ، ملازمة له منذ المراحل الاولى لتطور البشرية ، فالانسان بما يتمتع به من امكانات وقدرات وطاقات كامنة استطاع عن طريق تفاعله واحتكاكه الدائم والمستمر والخلاق مع البيئة المحيطة به ان يلاحظ ، ويتخيل ويتذكر ويفكر ويخطط ويبتكر ، مستفيداً من اخطائه في التعرف عليها ، وفي زيادة قدرته على التحكم فيها وتحسينها وتطويرها ، محاولة منه لتأمين حاضره ومستقبله ( الكعبي، 2002 : 5 )

         وتعد الجغرافية احدى المواد الدراسية التي يدرسها المتعلم في المراحل الدراسية جميعها لانها ترمي الى تحقيق اهداف معينة ، منها تزويد الطلبة بالمعلومات والحقائق الجغرافية عن اقطار العالم المختلفة وما تمتاز به من موارد طبيعية وامكانيات بشرية واقتصادية واوضاع سياسية واجتماعية ، والتعرف على بعض الظواهر الطبيعية ودراستها ، كالجبال ، والسهول ، والاودية ، والمدن ، واحواض الانهار ، والصحارى ، والاقاليم المدارية وشبه المدارية ، ودراسة الطقس والمناخ ، وحركة السكان ، وتطوير المدن وتخطيطها ، وطرق النقل والمواصلات البرية والجوية والبحرية . وان الجغرافية كعلم ، يسعى الى وصف علاقة الانسان بالبيئة التي يعيش فيها ، وتطويرها وتفسيرها.

         ولكي تحتل مادة الجغرافية ، بوصفها مادة دراسية ، مركزاً متميزاً بين المواد الدراسية الاخرى وتأخذ مكانتها بين تلك المواد ، وبوصفها علماً يحتل بين فروع المواد الإنسانية الصــدارة ، ينبغي ان يركز في تدريسها ، على تزويد الطلبة ببعض المهارات والمعلومات والمفاهيم الجغرافية المختلفة .

         ان الكثير من طالبات الصف الرابع العام ، تكمن شكواهن في صعوبة تعلم بعض الموضوعات الدراسية في الجغرافية ، ومنها المفاهيم ، فنراهن لا يفهمن فهماً عميقاً ، ويحفظن دون استيعاب لمدلولات تلك المفاهيم مما يــولد لــديهن اتــجاهات سلــبية نحو التعلم ، ( زيتون ، 1994 : 8 ) .

         ويعزى هذا الضعف الى استخدام المدرسين لطرائق التدريس التقليدية في تدريس مادة الجغرافية والتي تستند الى حفظ وتلقين المعلومات والحقائق والمفاهيم دون الربط بينها ، مما دعا الى فكرة استخدام المفاهيم ( Concspts ) بوصفها عناصر لتنظيم المناهج اذ ما زالت الطرائق التقليدية القائمة على الحفظ والتلقين والاستظهار تأخذ فعلها في تدريس المفاهيم الجغرافية في مدارسنا ومعاهدنا بشكل واسع وقلة استخدام الاستراتيجيات التعليمية الحديثة .

         ان اعتماد استراتيجيات تدريس المفاهيم تجعل الطالبة تفكر تفكيراً عقلياً مترابطاً منطقياً محللاً للاسباب والعلاقات التي تربط بينها وبين النتائج ضمن اطار مفاهيمي يجعل التعلم اكثر فاعلية وثباتاً  ( القاعود ، 1990 : 268 )  ( شحاته ، 2001 : 236 ) . لذا كان هذا البحث محاولة للتعرف على الطرائق والاساليب الفضلى التي يمكن استعمالها لعلاج صعوبة تعلم المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الرابع العام والحد منها وذلك بالتعرف على اثر استخدام استراتيجيتي جانيه وميرل تينسون في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى الطالبات .

View Publication Preview PDF
Quick Preview PDF
Publication Date
Sun Apr 01 2012
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
ما وراء الذاكرة وعلاقته بوجهة الضبط لدى طلبة الجامعة
...Show More Authors

The research aims to identify the level meta the memory as well as the point of control and their relationship with the university students and for the purpose of verifying that these of a scale meta the memory prepared by Brewer and British as well as testing and point of control, prepared by the Nawski where the number of items of a scale meta the memory (57) ,Items The test point of the control setting, the number of items (40) items has been to make sure _ psychometrical characters have been applied instrumentson a random sample amounted to (200) students were selected in a stratified random and showed the results of research show that members of the research sample have awareness of how to work their memories, where the average grad

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Thu Feb 24 2022
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Psychological effects of electronic games In children and adolescents
...Show More Authors

The proliferation of electronic games, video games and computers has caused children and teenagers to become attracted to these games and become their favorite entertainment. The widespread of these games has generated widespread debate about positive aspects and negative aspects. It is evident that there are two main trends in the impact of electronic games on the behavior of children and adolescents. The first trend is that e-games have positive effects on children and adolescents, especially in cognitive abilities and skills in learning. While the second view sees that electronic games have negative effects that appear in social isolation and lack of movement and aggression. Through the review of previous literature, the current resea

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Jan 03 2016
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
The smart phones and its relationship with some variables among middle school students
...Show More Authors

             The study aims budget in grades use of smart phones to individuals (sample) according variable sex (males and females) and used researcher descriptive analytical method consisted sample of (300) students have chosen the way stratified random, and the study variables (academic achievement of students, sex and the use of Smart phones) resolution was adopted as a tool for data collection. The most important results of the study that females are more commonly used for smart phones, as well as the existence of a positive relationship between the inverse statistically significant use of smart phones and the rate of school for students and the use of smart phones h

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sat Oct 01 2016
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
الخواء الفكري لدى بعض طلبة الجامعة الاسباب والحلول المقترحة
...Show More Authors

    تعد مرحلة الشباب من المرحلة المهمة التي يبدأ خلالها الاستقرار الانفعالي للفرد. ويعكس ماهو ايجابي في اساليب التربية التي تلقاها في مرحلتي الطفولة والمراهقة على سلوكه ومما نلاحظه ان هذه المرحلة فيها الكثير من المشكلات السلوكية لدى الشباب بصورة عامة وطلبة الجامعة بصورة خاصة، فهناك عوامل واسباب عامة اذا اجتمعت كلها او بعضها فقد تؤدي الى مشكلات وظواهر سلبية، ومن هذه العوامل اضطراب الشخصية ، والف

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon May 06 2019
Journal Name
Political Sciences Journal
الاختلاف حول مفهوم (الجماعة) لدى بعض الحركات الاسلامية المعاصرة
...Show More Authors

الاختلاف حول مفهوم (الجماعة) لدى بعض الحركات الاسلامية المعاصرة

View Publication Preview PDF
Crossref
Publication Date
Sat Jan 12 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
Preparation of A Measurement to the Affirmative Behavior for the Students at the University of Baghdad
...Show More Authors

Self-Assertion is the individual ability to express any emotion well, except the anxiety. The decrease of the individuals asserting behavior makes them face many difficulties that prevent their social adjustment. Moreover it reflexes many negative behavioral and physical cases. The individual, who fails to express his or her negative feelings in required situations, feels with dissatisfaction, loneliness, depression, anxiety, social anxiety, conflict, and psychological disorder.
Accordingly, the importance of this study is represented in studying the self-assertion and studying the university students who reflect the strength of society.
The following are the two aims of the study:
1. Construct an asserting behavior scale.
2.

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Apr 03 2016
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
الأسلوب المعرفي (الاندفاع-التروي) لدى طلاب المدارس الثانوية للمتميزين
...Show More Authors

What we observe from the weakness of the students in some of different subjects may be due to that students are learning these traditional methods and competing to acquire the mark, and attain their teachers' interest ,then their only aim becomes the academicsuccess, and this is whatcontradicts the modern educational philosophy.

          Education needs to be providing it with new ideas and methodologies toprepare an emerging demonstrated scientific reason to distance them from the tradition and indoctrination that do not create generations able to address theexpected problems.

The cognitive behavior of reflectiveincludes planning skil

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Tue Jan 29 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
The Separation Worry and its Correlation with Working Memory of the Primary School Pupils
...Show More Authors

The concept of the separation worry is considered one of the common disorders in children. The causes and effects of this worry influence the child mental and cognitive ability and the child ability to communicate with others, has friendship and the ability of adaptive with the environment, peers and teachers and it also influences the child's academic and social performance.
The importance of this study is represented in handling the working memory, one of important subject in cognitive psychology. Many universal studies show that the working memory is very important in several daily functions such as continuous attention, followinstructions, implement instructions of many steps, the moment of information remembering and keep focusin

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Thu Oct 01 2015
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
مهارات ما بعد المعرفة لدى طلاب المدارس الثانوية للمتميزين
...Show More Authors

Acquisition of metacognition has an effective and important role in educational process, so it can reduce difficulties faced by learners during theirunderstanding of the subjects.

Brown (1980) considers that it is conscious and reflective controlcarried out by the individual in his actions and cognitive responses through the use of self-regulation skills (planning, monitoring and evaluation).

The search problem raises through following question: Havestudents  ofhigh school for distinct metacognition?

Metacognition is very important  , so the effective learninginvolves planning and goalsetting, and monitoring the progress of the individual and adapted as needed, and allthese activities are metacognition i

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Jan 27 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
Parental supervision and its relation with personality type A.B among high Schools students
...Show More Authors

Parents who give their sons arole in making parental decisions and admiring their views are the ones who build confidence and the feeling of competence within themselves and then their edgiest- rent with themselves becones better .
The (A.B) person-ality type is the core base of most psychological and educational studies because it is one of the most important subjects Concerning with the study of growth aspects whether they are physical, mental or Social. The present Study ains to measure the level of parental treatment among high School students, measure the level of (A) Personality type concept among them, recognize Statistically Significant differences in the level of parentaltreatment according gender variable and recognize the C

... Show More
View Publication Preview PDF