Preferred Language
Articles
/
jperc-800
تقويم مادة فلسفة التربية /للمرحلة الرابعة/ قسم العلوم التربوية والنفسية/كلية التربية / ابن رشد من وجهة نظر الطلبة
...Show More Authors

 مشكلة البحث:

تعد مناهج كليات التربية العمود الفقري لإعداد مدرسين تربويين تقع على عاتقهم مهمة تربية وتعليم الجيل الذي سيتحمل مسؤولية بناء المجتمع وتطويره من خلال بناء وإعداد الأفراد في العديد من المجالات. ولما كان التغيير والتطوير المستمرين هما من السمات المميزة للعصر الذي نعيش فيه لذا تتطلب العملية التربوية مراجعة مستمرة لمناهجها بغية تقويمها وتطويرها بما يتناسب ومتطلبات العصر(وزارة التعليم العالي والبحث العلمي،1998، ص3).

ومن المناهج التي تدّرس في أقسام العلوم التربوية والنفسية في كليات التربية بالجامعات العراقية وبالذات في المرحلة الرابعة – مادة فلسفة التربية – التي تعد جزءاً مهماً من تلك المناهج، إذ تستهدف تنوير عقل المتعلم عن طريق تزويده منطلقات الفكر التربوي للمدارس الفلسفية وتصوراتها التربوية وفي سياق تاريخي متعدد.

وعلى الرغم من أهمية مادة فلسفة التربية مثلها مثـل بقية المواد التربوية في إعداد الطلبة لمهنة المستقبل إلا أننا نلاحظ أنه:

  1. لم يجرِ أي تقويم لهذه المادة بالذات في قسم العلوم التربوية والنفسية (وحسب علم الباحث).
  2. تدني مستوى تحصيل الطلبة في المادة، وقد تأكد من ذلك من خلال مراجعة درجات الطلبة في السنوات السابقة والحالية من أجل التعرف عليه بوصفها مؤشر للكشف عن نقاط الضعف والقوة.
  3. بما أن مادة فلسفة التربية مادة أساسية في القسم صار أن يجري عليها التطوير والتجديد باستمرار في أهدافها ومحتواها وطرائق تدريسها وأساليب تقويمها، مع الأخذ في الحسبان التحولات المستمرة التي يفرضها منطق العصر الذي نعيش فيه.
  4. إن فلسفة التربية كمنهج دراسي يتميز بالصعوبة نسبياً، إذ إنها ذات لغة بمستوى رفيع متضمنة كثير من المفاهيم المجردة، فإنها تحتاج إلى طرائق ووسائل حديثة ومناسبة لكي تجعل من الطالب يتفاعل مع المادة ويستوعبها.

إن إبقاء المناهج الدراسية على ما هي، دون إخضاعها لتقويم علمي مستمر في ضوء ما يستجد من أهداف وأساليب، أمر يؤدي إلى تعويق خطير في مجمل العملية التربوية. وبما إن المنهج الدراسي هو لب العملية التربوية وهو يعكس اتجاهات المجتمع ومن خلاله يحدث أي تطوير أو تحسين وعليه يتساءل الباحث هل من الممكن الإبقاء على منهج دراسي معين لمدة عقد من الزمن دون إحداث أي تغيير فيه خاصة ونحن نشهد التطورات الهائلة والحاصلة في العالم ؟ قطعاً سيكون الجواب كلا.

لذا، فإنه ينبغي على المؤسسات التعليمية للمراحل الدراسية كافة أن تعيد النظر في مناهجها الدراسية إذا ما ثبت عدم كفايتها وذلك من خلال إجراء عمليات تقويم بين آونة وأخرى.

    استناداً إلى ذلك، قام الباحث بإجراء هذا البحث.

View Publication Preview PDF
Quick Preview PDF
Publication Date
Sun Jun 30 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
The Degree of Practicing of the Sixth Primary Social Studies’ Teachers in Iraq for the Principles of Active Learning from their Point of view
...Show More Authors

This study aimed to explore The Degree of Practicing of the Sixth Primary Social Studies’ Teachers in Iraq for the Principles of Active Learning from their Point of view

The study society consisted of 230 male and femalesocial studiesteachers’ subjects for the sixth primary grade in Al-Anbar General Directorate of Education. 160 of them were selected to represent the sample of the study with a percent of (70%) from the original society. To achieve the aims of the study, the researchers prepared a questionnaire consisting of (43) items which represented the active learning principles. The validity and stability of the tool were verified. The researchers used the descriptive approach to suit the objectives of this study. &

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Thu Feb 24 2022
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
The Evaluation of Illustrations Images in the Content of the Computer Book for the Second Intermediate Grade from the Point of View of the Teachers of the Subject
...Show More Authors

The research aims at evaluating the illustrations images and determining the availability of good image standards in the illustrations images of the content of the second intermediate stage computer's book for the academic year (2019-2020) as seen by computer teachers. The sample was randomly selected, (30) teachers who are actually teaching the subject in schools within the geographical area of the province of Baghdad (Karkh III). To achieve this goal, ten standards were identified: scientific accuracy, suitability for the level of students, image clarity, image freshness, quality of coloring, suitability of its location of the subject, Matching their content glimpsed, The subject matter is appropriate in terms of area, matching its tit

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Mar 19 2023
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
The Effect of the Idea Filtering Strategy on the Achievement of the Second Year Middle School Female Students in Science
...Show More Authors

Abstract

The current research aims to identify the effect of the idea filtering strategy on the achievement of second-intermediate school female students in science. The two researchers adopted the experimental method and the experimental design with partial control in the two groups (experimental group and control group). The two researchers applied the research experience to a sample of students of the second intermediate grade in the school Martyrs of (Jiser  Al Aimma for Girls) affiliated with the Baghdad Education Directorate / Rusafa /1 for the academic year (2021/2022), which was chosen intentionally. The number of female students in the research sample was (70) students, with (35) students for the ex

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Jan 02 2017
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
تقويم جودة مهارات التدريس لدى مدرسي الرياضيات في المرحلة الإعدادية الفرع العلمي من وجهة نظرهم
...Show More Authors

   Research aims at evaluating the quality of the teaching skills of math teachers in junior high / scientific branch  from their point of view.

The researchers prepared for this purpose a quality of teaching skills standards questionnaire, It consisted of 72 items distributed on four axis, The research sample was 200 teachers The researchers used statistical methods: the arithmetic mean, standard deviation, variance test, test Shiva  , The results showed a statistically significance difference Attributed to the qualification  variable  in the second  axis (Planning for teaching topics) And the absence of statistical difference function,

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Oct 01 2018
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
تقويم محتوى كتاب الاحياء للصف السادس العلمي من وجهة نظرمدرسي ومدرسات الاحياء في محافظة كركوك
...Show More Authors

The present study aims to identify the extent to which biology book of sixth grade achieves the basic scientific aspects in light of its scientific objectives. To achieve this goal, the researcher needed to build two questionnaires to evaluate the biology book for sixth-grade. To answer the questions of the study, the researcher used the following statistical methods : the weighted average, and percentages; and to identify the extent to match the perspective of teachers of the material with the perspective of a researcher in each paragraph of the questionnaire as well as the degree of severity of each paragraph in the book neighborhoods sixth-grade has reached Aalbagesh to several of the most important results: 1. All the teachers were w

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Jan 04 2004
Journal Name
Al-academy
الآت الاطفال الموسيقية الشعبية والتقليدية في التربية
...Show More Authors

الآت الاطفال الموسيقية الشعبية والتقليدية في التربية

View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Dec 02 2018
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
The Reality of Educational Guidance in the Schools of Baghdad Directorate of Education/Rusafa 3rd from the Point of View of Educational Counselors
...Show More Authors

A survey to show the reality of educational guidance in schools in Baghdad Rusafa 3\ from the point of view of educational guides. It used the analytical descriptive technique. The research community consists of () male and female advisors in schools of  Baghdad. The sample was haphazard( 51\.) The questionnaire was made and it consists (50) items. The research statistics have been analyzed by (SPSS), The questionnaires have been used in the first term in (2017-2018) and the results showed the relationship between the advisor and other teachers, the advisor and students fathers and the local society.  According to the results, the research made some recommendations and suggestions.

View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Oct 01 2018
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Conflict management and its relation to functional performance as perceived by secondary school managers toward the directors of directorates of education in wassat province
...Show More Authors

The research aims to; identify the management of conflict as perceived by secondary school managers toward the directors of directorates of education in wassat province, identify functional performance as perceived by secondary school managers toward the directors of directorates of education in wassat province. Besides, explore the relationship between Conflict management and functional performance among the directors of directorates of education in wassat province. A descriptive approach deemed more appropriate with study design. As a tool to collect the data of current research, the author used a questionnaire. Spss tools were used for data analysis

View Publication Preview PDF
Publication Date
Sat Dec 15 2018
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
The Reasons for the Behavior of Bullying school Students in the first grade average from the point of view of teachers and teachers and methods of modification
...Show More Authors

 هدف البحث التعرف الى اسباب سلوك التنمر لدى طلاب الصف الاول المتوسط من وجهة نظر المدرسين والمدرسات واساليب تعديله، واستعمل الباحثان المنهج الوصفي واختيار عينة عشوائية من المدرسين والمدرسات في متوسطة أرض الرافدين ومتوسطة الرحمن للبنين وكان عددهم (46) مدرساً ومدرسة بواقع (32) مدرساً و(14) مدرسة، واعتمد الباحثان الاستبانة أداة للتعرف الى اسباب سلوك التنمر واساليب تعديله، واشارت نتائج البحث الى تنوع اسباب التن

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Jan 04 2015
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
The Skills of Time Management and Causes of Wasting The Time of Heads of Department at University of Baghdad From The Staffers’ Point of View
...Show More Authors

            Time is very important in educational institutions. It is also one of our contemporary problem ‚as time is a clear – cut and limited factor‚ it demands that administrators should monitor it by administering and monitoring the principles of time.

Hence‚ the researcher attempts to identify the skills of administrating time and the reasons that cause the waste of time of the Heads of Departments at university of Baghdad.

Significance  of the research:

Time is very important to all educational administrators and one of them is the institutions of Higher education. One of the

... Show More
View Publication Preview PDF