Preferred Language
Articles
/
jperc-724
تأثير الإشارات في استرجاع معلومات نص أدبي لدى طلبة كلية الهندسة
...Show More Authors

أهمية البحث والحاجة إليه :

      يعد نسيان المثيرات المعلوماتية التي يتعلمها أو يطلع عليها الفرد في حياته من المشكلات التي يعاني منها الأفراد في جميع مناحي الحياة وليس في مجال الدراسة الأكاديمية فحسب. وبالتالي فان هناك حاجة ملحة ومهمة لابتداع طرائق ووسائل وإمكانيات يمكن عن طريقها التقليل من نسيان المثيرات المعلوماتية المختلفة التي يتعلمها الفرد في حياته اليومية.

         لذلك فان ظهور الحاجة لوجود برامج لتنمية وتطوير وتحسين الذاكرة أمرا لا يمكن نكران أهميته، لما له من فائدة تربوية بالنسبة للطالب في العملية التربوية فضلا عن الحاجة لها في الحياة اليومية للأفراد في أي مجال من المجالات الحياتية المختلفة. 

       إن البحث الحالي يسعى إلى معرفة اثر الإشارات بوصفها تلميحات في تذكر النصوص الأدبية وبالتالي إمكانية التعامل مع أي نصوص أدبية يمكن عن طريقها تحسين ذاكرة  الطالب أو القارئ لهذه النصوص، ويحقق الغرض منه إلى أقصى درجة ممكنة، وهو تذكر اكبر قدر ممكن من تلك المادة المقروءة.

هدف البحث :

   يستهدف البحث الحالي معرفة اثر الإشارات في استرجاع نص أدبي لدى طلبة كلية الهندسة.

 فرضيات البحث:

1-يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين المجموعات التجريبية والمجموعة الضابطة في استعمال الإشارات.

2-لايوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين المجموعات التجريبية الأربع في نوع الإشارات المستعملة.

حدود البحث:

    يتحدد البحث الحالي بطلبة كلية الهندسة / قسم الهندسة المدنية / المرحلة الثالثة في جامعة بغداد ومن كلا الجنسين للعام الدراسة 2008-2009.

إجراءات البحث :

عينة البحث:

     بلغت عينة البحث ( 50 ) طالبا وطالبة من المرحلة الثالثة في قسم الهندسة المدنية في جامعة بغداد ، وقد بلغ عديد الطالبات ( 28 ) طالبة و الطلاب ( 22 ) طالبا وزعوا جميعا على المجموعات التجريبية الخمس بشكل عشوائي وبواقع ( 10 ) طالب وطالبة لكل مجموعة من المجموعات التجريبية الأربع والمجموعة الضابطة .

أداة البحث:

    اعد الباحثان مقالة بعنوان ( استقلال الولايات المتحدة )  لاستعمالها أداة للبحث ، فقام بتأشير المعلومات المهمة في المقالة بأربعة أنواع من الإشارات فكانت الإشارة التي قدمت للمجموعة التجريبية الأولى هي ( خط أسفل المعلومات المهمة ) أما المجموعة التجريبية الثانية فقد قدمت لها مقالة تحوي على أشارات تتضمن وضع (المعلومات المهمة بين قوسين ) وتضمنت الإشارة التي وضعت في المقالة التي قدمت للمجموعة التجريبية الثالثة هو وضع (المعلومات المهمة في المقالة بين قوسين زائد كلمات كبيرة بخط أكثر سوادا ) بينما تضمنت الإشارة التي وضعت في المجموعة التجريبية الرابعة( خط أسفل المعلومات المهمة زائد كلمات كبيرة بخط  أكثر سوادا )  أما المجموعة الضابطة فقد قدمت لها المقالة بدون أي إشارات .

نتائج البحث:

    استعمل تحليل التباين الأحادي بين المجموعات التجريبية الأربع والمجموعة الضابطة ، فأظهرت نتيجة هذا التحليل وجود فروق ذات دلالة إحصائية

     وباستعمال اختبار توكي لإيجاد الدلالة الإحصائية بين المجموعات التجريبية والمجموعة الضابطة تبين أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة الضابطة وجميع المجموعات التجريبية التي استعملت إشارات مختلفة بوصفها تلميحات

       وأظهرت نتائج تحليل التباين ذو الاتجاه الواحد أيضا أن القيمة الفائية المقارنة بالقيمة الجدولية بمستوى دلالة (5%) تدل على  وجود فروق ذات دلالة ، وباستعمال اختبار توكي أشارت النتائج أن هناك فروق لصالح المجموعة التجريبية الرابعة التي استعملت أشارة (خط أسفل المعلومات المهمة زائد كلمات كبيرة بخط  أكثر سوادا) مع المجموعة التجريبية الأولى التي استعملت إشارة (  الخط أسفل المعلومات المهمة ) والمجموعة التجريبية الثانية التي استعملت  إشارة ( الأقواس بين المعلومات المهمة)  والمجموعة التجريبية الثالثة  التي استعملت إشارة (المعلومات المهمة في المقالة بين قوسين زائد كلمات كبيرة بخط أكثر سوادا)   .

    كما أظهرت النتائج أن الفرق لم يكن دال إحصائيا بين المجموعة التجريبية الثالثة مع المجموعة التجريبية الأولى والمجموعة التجريبية الثانية، وبين المجموعة التجريبية الثانية والمجموعة التجريبية الأولى.

 

View Publication Preview PDF
Quick Preview PDF
Publication Date
Sun Oct 03 2010
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
بناء اختبار القدرة على التفكير الإبداعي اللفظي لدى طلبة جامعة بغداد
...Show More Authors

على الرغم من إن الابداع والمبدعين وخصائصهم العقلية والشخصية تعد من المفاهيم المهمة والشائعة في الحياة بمجالاتها كافة، ففي الوقت الذي نجد فيه العديد من الدراسات والمقالات العربية والاجنبية التي تناولته بشكل او باخر، لكنها جميعها اعتمدت على المقياس الخاص بالتفكير الابداعي لمؤسسه الاول تورانس منذ عام (1967)، متجاهلة التغيير والتطور المعلوماتي ولا سيما في الانترنيت والحاسوب وما افرزه هذا من مفردات شاعت وتداول

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Feb 04 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
Self-Efficacy and its Relation to the Cognitive Assessment for the Daily Disturbances for the University of Baghdad Students
...Show More Authors

The current research tackles the self-efficacy and its relation to the cognitive assessment for the daily disturbances for the University of Baghdad students. Two criteria have been adopted to achieve the objectives of the research. The sample of this study consists of 200 male and female students who were chosen randomly. The data were analyzed statistically, revealing that the university students owned their own self-efficacy as well as a cognitive assessment for the daily disturbances and they recognized them as self-threatening. The results also indicated the existence of a prediction activity in the field of the cognitive assessment to the daily disturbances selection. In light of the acquired results, the study recommends the neces

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Oct 01 2017
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
الاخفاقات المعرفية وعلاقتها بأساليب معالجة المعلومات وحل المشكلات لدى طلبة الجامعة
...Show More Authors

       The present research aims to know :

 The level of Cognitive failures, information processing styles, and the problem-solving among the university students ,so it is aims to know the contribution of cognitive failures on the information processing styles and problem-solving, the research sample was (400) males and females student  from the University of Wasit chosen randomly from both gender and for the study of the morning and evening .So  these scales had been used as a research tool (failures cognitive scale ,the scale of information processing styles , and the scale of problem solving) , and by using the statistical m

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Wed Apr 01 2015
Journal Name
Al–bahith Al–a'alami
University Youth Attitudes towards Electronic Advertisements and their Relationship to the Behavior of the Consumer A Field Study of a Sample of Students of the College of Mass-Communication / University of Baghdad as a Model
...Show More Authors

This research aims at identifying the communicative habits and content reflections on the communication process, especially the young audience which is one of the main group for whom the announcements are made. Because young people face life with passion and aspiration making them respond to each effect used by the media in the design of the advertising using all the effective techniques, attractive methods for young children like depending on drama, technical tricks, music and logos easily to be remembered and responded to the desires of the young in their entertainment. This research also aims at identifying the impact of the internet as a channel of commercial advertising on the purchasing behavior of young people at the universities

... Show More
View Publication
Crossref
Publication Date
Fri Jan 01 2016
Journal Name
Al–bahith Al–a'alami
The Influence of Turkish Soap Operas in the Behavior and Trends of the Iraqi Audience (A Field Study on Iraqi University's Students)
...Show More Authors

This research seeks the effects of dubbed Turkish TV series on Iraqi audiences. The chosen sample is about 600 Iraqi students at Baghdad and al-Anbar Universities. This study consists of four sections: section one deals with the theoretical framework of the study. Section two studies the dubbed Turkish TV series. The third section explores the role of mass media in forming tendencies, and the last section seeks the field study by analyzing the tendencies if Iraqi viewers of these series.
The goal of this study is to know the role these series played in affecting the behavior and attitudes of Iraqi people and how it can change their morals.
The research ends with the number of results like the negative effect of these series on the

... Show More
View Publication Preview PDF
Crossref
Publication Date
Sun Oct 06 2013
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
The Effect of a Behavioral-Cognitive Training Program on Problems Solving among college students in the faculty of education for women : Baghdad University
...Show More Authors

The purpose of this study was to investigate the effect of a Cognitive- Behavioral Training Program in reducing Problems Solving among a sample of education university  College Students, the study sample consisted of (50) students were randomly assigned to two groups: experimental, and control; (25) students per group, the results of (ANOVA) revealed that there were significant differences at (p < 0.05) between experimental and control group in Problems Solving level, while there were significant differences between both groups in achievement. The researchers recommended further studies on the other variables which after training students on the method of solving problems and techniques to reduce stress.<

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Tue Oct 05 2004
Journal Name
Jordan Journal Of Physical Education And Sport Sciences
التنظيم الادراكي وعلاقته بالاسلوب المعرفي التاملي الاندفاعي لدى بعض طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية وعلوم الرياضة للبنات
...Show More Authors

هدف ال الأسلوب المعرفيّ 􀇼 م الإد ا ركيّ 􀥽 اضة للبنات، والتعرّف على علاقة التنظ 􀈄 ة وعلوم الر 􀥽 ة البدنّ 􀥽􀈃 ة التر 􀥽 لّ 􀘗 ة في 􀥽 ات المرحلة الثانّ 􀥼 طال إنّه 􀇼 احثتان 􀥼 اضة للبنات، وأفترضت ال 􀈄 ة وعلوم الر 􀥽 ة البدنّ 􀥽􀈃 ة التر 􀥽 ل􀘗 ة في 􀥽 ات المرحلة الثان 􀥼 عض طال 􀇼 التأمّليّ الاندفاعيّ لدى اس الأسلوب المعرفيّ التأمّليّ الاندفاعيّ لدى عیّنة 􀥽 م الإد ا ركيّ ونتائج مق 􀥽 اس التنظ 􀥽 ة بین نتائج مق

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Wed Mar 16 2022
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
The Effect of Rational Emotional Visualization Style in Reducing Fear of Failure among Athletes
...Show More Authors

The research seeks to design a program of guidance in the form of emotional perception rational to reduce the fear of failure, to identify the effect of method of emotional perception rational in reducing the fear of failure. To achieve these objectives, the researcher adopted the null-hypotheses, which assume there are no statistically significant differences in the degree of fear of failure (for the control group) in the pre-posttest. There are no statistically significant differences in the fear of failure (for the experimental group) in the pre-posttest. There were no statistically significant differences in the fear of failure of the groups (experimental and control) after the application of the program in the post-test. In order to

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Dec 16 2018
Journal Name
Al-academy
An Educational Model in Journalistic Production Course to Develop the Creative Thinking Skills of Printing Design Students
...Show More Authors

The printing designer's creative thinking is a deliberate  mental process based on specific skills that stimulate the motivation of  the student to learn and call for  new information for the investigation and research to discover the problems and attitudes and through reformulating the experience in new patterns depending on the active imagination and the flexible scientific thinking through providing the largest number possible  of various unfamiliar  printing design models, and testing their suitability and then readjusting the results with the availability of  suitable educational, learning and academic atmosphere.

The designer's creative thinking depends on main skills. Fluency skill is to put t

... Show More
View Publication Preview PDF
Crossref
Publication Date
Tue Feb 05 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
A comparative study in disruptive behavior at the Deprived and non-Deprived students from their parents at the Secondary stage
...Show More Authors

The current research aims to :
•know the level of the chaotic behavior of the sample as a whole .
•Know the differences with statistical significance in disorderly behavior between the
disadvantaged and non-disadvantaged peers .
To achieve these objectives, the selected sample of Talbhalmrahlh medium and specifically
students of the second grade average, were chosen randomly stratified's (360) students
included sex (male, female) and (deprived of the Father and the non-deprived) for the
academic year (2013-2014) to the province Baghdad on both sides (Rusafa-Karkh (
As applied to them measurements of disorderly behavior, which is prepared by the researcher,
having achieved _khasaúsma of psychometric (valid

... Show More
View Publication Preview PDF