على الرغم من إن الابداع والمبدعين وخصائصهم العقلية والشخصية تعد من المفاهيم المهمة والشائعة في الحياة بمجالاتها كافة، ففي الوقت الذي نجد فيه العديد من الدراسات والمقالات العربية والاجنبية التي تناولته بشكل او باخر، لكنها جميعها اعتمدت على المقياس الخاص بالتفكير الابداعي لمؤسسه الاول تورانس منذ عام (1967)، متجاهلة التغيير والتطور المعلوماتي ولا سيما في الانترنيت والحاسوب وما افرزه هذا من مفردات شاعت وتداولتها الاوساط جميعها، فقد تحسست الباحثة مشكلة عدم وجود اختبار للتفكير الإبداعي بمستوى تفكير طلبة الجامعة في عصرهم ومتغيراته السريعة هذه على البيئة العراقية وتحديدا في الوقت الحاضر والظروف الاستثنائية التي يعيشها العراقيون عامة وطلبة الجامعة بشكل خاص، لذلك استهدف البحث الحالي بناء اختبار للقدرة على التفكير الابداعي اللفظي بمفردات حديثة تتلاءم مع ما يتداوله طلبة الجامعة من مفردات فيما بينهم، يسهم في الكشف عن المبدعين منهم، كمهمة اساسية من مهمات القائمين في مجال القياس النفسي والتربوي اولا ، والوصول الى اداة قياس بخصائص سايكومترية جيدة تقيس وتشخص المبدعين في مجالات حياتهم الدراسية الجامعية الاعتيادية ثانيا.
ولتحقيق هذا الهدف فقد تم العمل على اساس اختبار تورانس للتفكير الابداعي اللفظي المعرب من قبل سيد خير الله (1981)، لكن بمفردات حديثة اذ اعدت الباحثة استبانة للاسئلة والمفردات بواقع (6) اسئلة و(37) مفردة وعرضتها على (8) محكمين لبيان صلاحيتها وتحليلها منطقيا، وحصلت على نسبة اتفاق من (75-80%) على (5) اسئلة ب(23) مفردة مثلت الاختبارات الفرعية الاساسية لاختبار التفكير وهي ( الاستعمالات، والمترتبات، والمواقف، والتطوير والتحسين، والتداعي).
ثم بدات بخطوات البناء من تجربة التحليل الاحصائي اذ تم اختيار عينة عشوائية لغرض تجربة تحليل الفقرات بلغت (115) طالبا وطالبة من بعض الاقسام العلمية والانسانية في جامعة بغداد، واستخرج صدق الفقرات من علاقة درجات الاختبارات الفرعية للاختبار، بالدرجة الكلية للاختبار كلا، باستعمال معامل ارتباط بيرسون وكانت دالة جميعها.
ثم استخرج صدق وثبات المقياس :
اذ استخرج الصدق العاملي بحساب مصفوفة ارتباطات الاختبارات الفرعية الخمسة للمقياس ودلالة تشبعاتها الذي يشير الى انها يجب إن تزيد عن (0,30) لتكون دالة بحسب معيار كايزر لدلالة الصدق العاملي، وكانت جميعها دالة.
اما ثبات المقياس فقد حسب بطريقتين، طريقة "التجزئة النصفية" المصحح بمعادلة "سبيرمان براون" وبلغت قيمته (0,7395) للمقياس كلا، واستخرج كذلك الثبات لارتباط التجزئة النصفية المصحح بمعادلة "هورست" بين جزاي الاختبار غير المتساويين وبلغت قيمته بعد التصحيح (0,6583)، وبذلك تحقق للمقياس خصائص سيكومترية جيدة تجعله مهيا للتطبيق وتشخيص المبدعين.
وفي الختام اوصت الباحثة توصيات عدة واقترحت دراسات اخرى تخدم العاملين والباحثين في المجال .
تعد الطفولة من المراحل المهمة في حياة الفرد باعتبارها الأساس الذي يبنى عليه شخصيته من خلال ما يتلقاه من رعاية وأعداد وتدريب في طفولته ( الذويبي،1988, ص31) فعلى ضوء ما يتلقى الفرد من خبرات في مرحلة الطفولة يتحدد إطار شخصيته فإذا كانت الخبرات مواتية وسوية وسارة يشب رجلاً سوياً متكيفاً مع نفسه ومع المجتمع الذي يحيط به وإن كانت خبرات مؤلمة مريرة ترك ذلك آثاراً في شخصيته . إن خبرات الطفولة تحفر جذورها عم
... Show MoreStudents at secondary school, particularly at the beginning of their academic lives face many difficulties and problems in various psychological, educational, and social fields, which require them to make many decisions and solve problems that may confront them while maintaining their optimism and positivity for life in general and for academic life in particular. Thus, the current study aims to investigate the academic optimism of distinguished students and identify the differences in academic optimism in terms of gender. The researcher applied the scale to a sample of (336) students, (145) males, and (191) females, who were chosen randomly from distinguished schools. In order to achieve the research objectives, the researcher adopted t
... Show MoreThe Educational Ideology of John Dewey
The she/teacher is considered one of the basics of the educational process for its essential role in education and teaching the kindergarten child, thus its lack to construct social relations in side the kindergarten environment working in it regarded one of the shortcoming factors she is suffering from which should be manipulated, because it could effect its enthusiasm to work in the kindergarten according to what has mentioned, the researcher presents the following objective:-
- Identifying level of social enhancement for the kindergarten teachers via the test of the following hypothesis:-
Writing his own biography is like making his confession in front of the altar of the truth. In The words,Sartre writes his own child life from the view of a philosopher-thinker. He presents his days spent justlike a series of images carrying advices and experiencesto whole the world. The words shows the life of a small orphan who met early with death when he lost his father. Then death becomes as his shadow that goes with him on day and night until the end. The mother of the little Poulou seems like the mirror that reflects the sadness and the melancholy of the dark and gloomy days. The small Poulou becomes his only consolation in misery. The little Jean -Paul lives completely in a literary atmosphere . Because his grandfather Karl Schwe
... Show MoreThis research aims to identify the vigilant personality of University teachers in term of gender. To this end, the researcher used the scale of Al-tememe (2017) for the vigilant personality, the scale was administered to the sample of the study which was (100) male and female teachers. The results have shown that university teachers generally have a vigilant personality, as well as the result showed a difference between male and female teachers on the level of vigilant personality in favor of males. In the light of these results the researcher has come with a number of recommendations and suggestions.
الرّهاب، اضطراب نفسيّ واسع الانتشار، وتُشير الدّراسات الحديثة إلى أن نسبة انتشاره تتراوح ما بين (7%-14%) في أغلب المجتمعات، وهو اضطراب مُزمن ومُعطّل للحياة الاجتماعيّة، ولكنّه قابل للعلاج. ويتفق العلماء على أن عدم إدراك المعاق بصريًّا للبيئة المحيطة به، وأركانها يجعل تكّيفه معها محصورًا في إطارٍ ضيق، وبذلك تتبلور مشكلة البحث في الإجابة عن التساؤل الآتي: ما مستوى الرّهاب لدى التلامذة ضعاف البصر في المدارس الاب
... Show MoreThe childhood of the important stages in which the adopted child's personality, mental and physical, motor and configure , as well as gain experience , it is the basis on which the future life of the child , studies have unanimously competent in the fields of childhood verily the first five years of a child of the most important stages of life and the most fertile life . Because the stage Childhood its an active role as the foundation upon which to build human personality , it was necessary to create all leads to raise the level of intelligence of children , because intelligence is the first element in the organization of thinking makes the child able to do the activities characterized by mental qualities .
Indicated most of the scien
Language is fundamental and important for the development of various skills especially in the kindergarten stage where the child begins to approach others and interact with them linguistically listen to them and make sentences to communicate his ideas to them and without the ability to talk and expression, the child's benefit of his experiences in the kindergarten remains limited.
And that children at any stage of early education are subject to different stages of linguistic development, and these stages are a fundamental feature in learning, especially for the skills of speaking, listening and reading, Therefore, the researcher chose the speaking skill the
... Show MoreThe current research aims to know the sex-stereotyping among Kindergarten , male and female, study was conducted on a sample of 400 boys and girls by (200) males and (200), females Kindergarten from age (4-6 years) in the province of Baghdad, for the , academic year (2013-2014) In order to achieve the goals of research, the researcher built two scales measure of the prototypical male sexuality and a measure of the prototypical female sexual and be in its final form of (36) items to measure sexual stereotyping male (35) items to measure sexual stereotyping of females, were sure of the validity scale by presentation to a group of experts as well as the Statistical analysis of the resear
... Show More