The aim of the research is Analysis of Computer books for middle school according to learning styles .the research community was (all computer books for middle school represented first middle grade and second middle grade book) were selected (Questions and activities of two book Computer for middle school) as sample for research and research methodology descriptive and analytical approach were relayed, the instrument for research was prepare analysis list of computer book content for the first and second medium grades according to analysis in a form to format(4-MAT) for McCarthy four styles (imaginative, analytical, logical, dynamic) The total list pointers (53) indicator and then verify ,its validity and reliability where reliability coefficient ranged between (0.92 and 0.95)adopted the percentage of iterations as means of statistical research. the results of analysis:-Disparity in the distribution of the four styles according to the model of format (4MAT) for McCarthy in the content of Computer book for intermediate school. The order of the four styles of two books was (logical, analytical, dynamic, imaginary) as descending order. According to those results have been prepared the Teacher's Guide for Questions and activities for the book Computer intermediate stage in a form to format (4-MAT) for McCarthy to learning styles into account the balance of the four styles in each chapter of two Computer books for middle school classes were defined general and specific objectives of the guide as well as identifying behavioral objectives for content Article three areas (knowledge, skills, emotional) for each chapter of the directory have been verified of its goodness.
هدفَ البحث الى التعرف على درجة الاتزان الانفعالي لدى الطلبة، التعرف على الفروق في درجات الإتزان الإنفعالي تبعاً لمتغير النوع (ذكور–إناث) والتعرف على الفروق في درجات الإتزان الإنفعالي تبعا لمتغير المرحلة الدراسية (الاول- الثالث)، من أجل تحقيق أهداف البحث قامت الباحثة إعداد مقياس الإتزان الإنفعالي بالإعتماد على نظرية التحليل النفسي لفرويد، وكان عدد فقرات المقياس بصورة النهائية من (20) فقرة، وطُبق مقياس البحث
... Show Moreهدف البحث التعرف على الملل الأكاديمي لدى طلبة المرحلة المتوسطة، فضلا عن التعرف على الفروق في الملل الاكاديمي على وفق متغير الجنس ومتغير الصف الدراسي، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، تكونت عينة البحث من ( 200) طالباً وطالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية وبعد تطبيق مقياس الملل الاكاديمي (من اعداد الباحثة) على عينة البحث وباستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة توصلت نتائج البحث الى ان: طلبة المرحلة المتوسطة تعاني من ال
... Show Moreهدف البحث الحالي التعرف الى مستوى التنور الكيميائي عند طالبات المرحلة المتوسطة في المدارس الحكومية النهارية التابعة الى مديرية تربية الرصافة الثالثة للعام الدراسي )2024ـ 2025)م، وتحقيقا لهدف البحث قامت الباحثتان بإعداد مقياس التنور الكيميائي الذي يتكون من )54 )عبارة موزعة على ثالثة مجاالت )المعرفي، المهاري، الوجداني(، وتم تطبيقه على عينة البحث البالغة )200 )طالبة، وتم التأكد من صدقه وثباته وخصائصه السايكومترية وح
... Show Moreيهدف البحث الى التعرف على مستوى الشغف الدراسي عند طلبة المرحلة المتوسطة والتعرف على الفروق تبعاً اناث(، وتحقيقا 423 وطالبة، ً لمتغير الجنس )ذكور- ألهداف البحث الحالي تم اختيار عينة من الطلبة بلغت ) ( طالباً وقد أعد الباحثان أداة البحث، وهو مقياس الشغف الدراسي، الذي تألف من )30 )فقرة ومن خمسة مجاالت )فاعلية الذات، والسيطرة غير المؤكدة، واالندماج الدراسي، والقلق الدراسي، والعالقة بين المدرس والطالب(، على وفق نظرية )
... Show Moreالغلط في القانون الانجليزي على انواع ثلاثة (غلط مشترك Common mistake ) يقع فيه الطرفان مع علم كل منهما بنية الآخر ويقبلها دون ان يشوب الاتفاق نقص او يعتريه تحفظ ، و(غلط من الجانبين Mutual mistake) يكون كل متعاقد واقعا في غلط فيما يتعلق بما قصده الآخر، فيقدم كل منهما عرضاً مخالفاً للآخر و(غلط من جانب واحدUnliteral mistake ) يقع فيه احد المتعاقدين فقط ويكون المتعاقد الآخر اما عالماً بالغلط او يفترض انه عالم به . فإذا دفع احد المتعاقدين
... Show MoreThe main objectives of present study are to evaluate the trace elements pollution in the sediment of the Tigris River and drainage canals in Wasit Governorate, Iraq. Assessment of trace elements pollutants were conducted for 18 sediment samples collected in March 2017. Trace elements were analyzed in sediment Tigris River samples in Wasit Governorate. This metal pollution was evaluated using geo-accumulation (I-geo) index, Contamination Factor (CF) and Pollution Load Index (PLI). According to these statistical indices, the sediments collected from Tigris River in the study area are highly polluted with Titanium (71.9 ppm), Nickel (226.6 ppm) Chromium (425.2 ppm), Cadmium (2ppm) and Molybdenum (15.8 ppm) while the sediments&nb
... Show More
(10)
(4)
The concept of education is not actually restricted to children or school students, but rather every person should be educated and followed up if he is intended to grow and prove, with effort and time allocation as to fulfill that goal. Thus , the current paper aims to a thinking education and to educate that thinking in teacher and it is not new to deal with the personal characteristics of teacher in the different scientific , and educational researches . But ,these research did not address the necessity of acquiring the skill of thinking, especially as it affects teacher's presentation of the content of the curriculum or even content outside the curriculum, and therefore, there is n
... Show Moreهدفت الدراسة إلى الكشف عن العالقة بين الخبرات الصادمة والسلوك الفوضوي لدى طلبة المرحلة المتوسطة فضال عن التعرف على الفروق بين الطلبة في الخبرات الصادمة والسلوك الفوضوي على وفق متغير النوع )الذكور- اإلناث(، تألفت عينة الدراسة من )185( طالباً وطالبة، وتم تطبيق مقياسا الدراسة على العينة- مقياس الخبرة الصادمة ومقياس السلوك الفوضوي وهما )من إعداد الباحثان(، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن: - إن طلبة المرحلة المتوسطة أظهر
... Show MoreAbstract
The current research aims to identify the level of E-learning among middle school students, the level of academic passion among middle school students, and the correlation between e-learning and academic passion among middle school students. In order to achieve the objectives of the research, the researcher developed two questionnaires to measure the variables of the study (e-learning and study passion) among students, these two tools were applied to the research sample, which was (380) male and female students in the first and second intermediate classes. The research concluded that there is a relationship between e-learning and academic passion among students.
استهدفت الدراسة الحالية تحديد طبيعة العلاقة الارتباطية بين التعاطف والسلوك العدواني لدى عينة من طلبة المرحلة المتوسطة. تكونت العينة من طلبة الصف الأول المتوسط بغداد/ تربية الرصافة الثانية من كلا الجنسين، شملت 218 طالباً وطالبة، وطبق مقياس التعاطف، ومقياس السلوك العدواني. وبعد معالجة البيانات، أظهرت النتائج تمتع طلبة الصف الأول المتوسط بالنزعة أو الميل للتعاطف، وتبين أن الإناث أكثر تعاطفاً من الذكور، ومستوى
... Show More