The main function of the auditing process is to get a financial report provide information about the activities of the economic entities. The financial report's information is intended to be useful in making decisions and planning for entities future. Such information became more effective and efficient if the auditors process analytical auditing procedures, by using those financial analysis tools, which mean more detailed indicators.

The objectives of this research are to investigate auditor's use of analytical procedures in Oman and identify the main objectives for using these procedures. A questionnaire was used to gather the data for the study. A sample of 65 auditors and the response rate was 80% (52).

  &n

 This research aims to investigate the impact of a training program for teachers of chemistry according to the strategies for both sides of the brain together in academic achievement for their students, the sample consisted of a 12 teachers of both genders who are teaching chemistry for the students of the fifth scientific secondary schools of the General Directorate for the Education in Garmiyan/Sulaymaniyah governorate, Iraqi Kurdistan region, where five teachers of them randomly selected to involve the training program, and seven teachers did not participate in the proposed training program, where a sample of students was selected for each group of teachers about 147 male and female students for teachers of the experiment

الملاخص

ان الهدف من هذا البحث هو التعرف على أثر انموذج التفكير النشط في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط لمادة العلوم و تفـكيرهم البصري. تكونت عينة البحث من (58) طالباً، يتوزعون بين مجموعتين احدهما تجريبية و اخرى ضابطة. تم اعداد اداتين مقننتين احداهما لقياس التحصيل والاخرى لقياس التفــكير البصري، وبعد تطبيق تجربة البحث والحصول على البيانات، التي تمت معالجتها احصائيا باستخدام البرنامج الاحصائي(SPSS)؛ كشفت النتائج عن تفوق

يهدف البحث الحالي إلى معرفة اثر التدريس بطريقة التنقيب الحواري في حفظ النصوص الأدبية لدى طلبة قسم اللغة الكردية، اختارت الباحثة طلبة المرحلة الثانية في قسم اللغة الكردية بكلية التربية ابن رشد، للعام الدراسي
(2008-2009) ميدان لتطبيق تجربتها.
تألفت عينة الدراسة من (48) طالبا وطالبة، تم توزيعها عشوائيا إلى مجموعتين، مجموعة ضابطة (درست بالطريقة الاعتيادية) تألفت من (23) طالبا وطالبة ومجموعة تجريبية (درست بطريقة الت

ان الحرب الاوكرانية والتصعيد الروسي ضد اوكرانيا يرتبط بصراع جيوسياسي واسع على مناطق القوة والنفوذ والمجالات الحيوية، وتنافس تجاري دولي محتدم على النفط والغاز ومسارات خطوط التجارة الدولية بين اقطاب استراتيجية دولية تتجاوز اوكرانيا، إذ يأتي الصراع ضمن اطار التحولات الدولية الراهنة والصراعات على مناطق القوة والنفوذ الجيوستراتيجي والمكانة الدولية بين القوى الدولية المؤثرة في القضايا والشؤون الدولية، ويبق

ABSTRACT

Learning vocabulary is a challenging task for female English as a foreign language (EFL) students. Thus, improving students’ knowledge of vocabulary is critical if they are to make progress in learning a new language. The current study aimed at exploring the vocabulary learning strategies used by EFL students at Northern Border University (NBU). It also aimed to identify the mechanisms applied by EFL students at NBU University to learn vocabulary. It also aimed at evaluating the approaches adopted by EFL female students at Northern Border University (NBU) to learn a language. The study adopted the descriptive-analytical method. Two research instruments were developed to collect data namely, a survey qu