تأثير خصائص السلوك الأخلاقي الجامعي في مستوى الأداء الجامعي "دراسة في عينة من كليات الإدارة والاقتصاد في المنطقة الجنوبية"

مسلم علاوي شبلي; عبد الرضا ناصر مسلم

doi:10.33095/jeas.v18i66.1107

Details

Publication Date

Fri Jun 01 2012

Journal Name

Journal Of Economics And Administrative Sciences

Volume

18

Issue Number

66

DOI

10.33095/jeas.v18i66.1107

Choose Citation Style

Statistics

View publication

3

Abstract Views

780

Galley Views

734

Statistics

تأثير خصائص السلوك الأخلاقي الجامعي في مستوى الأداء الجامعي "دراسة في عينة من كليات الإدارة والاقتصاد في المنطقة الجنوبية"

السلوك الأخلاقي

/ ethical behavior

مسلم علاوي شبلي

عبد الرضا ناصر مسلم

...Show More Authors

يهدف البحث إلى الكشف عن تأثير الممارسات الأخلاقية الجامعية (السلبية والإيجابية) في تحديد مستوى جودة الأداء الجامعي، اختار الباحثان عينة من كليات الإدارة والاقتصاد في جامعات المنطقة الجنوبية مجالا للدراسة، واعتمد فرضية مفادها (يعتمد مستوى الأداء الجامعي على تجنب الممارسات السلبية في السلوك الأخلاقي الجامعي والالتزام بالممارسات الإيجابية). توصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات من أهمها (حاجة الكليات المبحوثة إلى ميثاق أخلاقي يصف السلوك المهني الجامعي، ويضبط الممارسات الأخلاقية للمجتمع الجامعي)..

View Publication Preview PDF

Quick Preview PDF

Publication Date

Sun Jun 01 2014

Journal Name

Journal Of Economics And Administrative Sciences

The role of the learning organization in the behavior of the work teams \ exploratory research in the Rasheed Bank

learning organization

the behavior of teams

shared values

communication

knowledge transfer

the characteristics of workers

coordination

cooperation

sharing of information

the performance of the team

نور خليل

...Show More Authors

This research aims to examine the relationship between learning organization and behavior of work teams. The variable of the learning organization took four dimensions depending on the study (sudhartna & Li, 2004): Common cultural values , communication, knowledge transfer and the characteristics of workers. The behavior of teams was identified on the basis of realizing of the respondents of their organization to work as a team where the research relied concepts applied in the study (Hakim , 2005) , and chose to research the case of a service organization for the study and relied on four dimensions of coordination , cooperation , sharing of information , the performance of the team, and was a curriculum approach and des

View Publication Preview PDF

(1)

1 2 3 4 ... 107 108 109 110