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LA LITTÉRATURE RÉDUCTIBLE Analyse critique de l’exploitation du texte littéraire dans Le « Mauger Bleu »
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RÉSUMÉ                                                    

            LeMauger Bleu est une méthode emblématique de l’enseignement traditionnel, qui présente une littérature française riche et patrimoniale, et dont l’objectif est de faciliter l’accès au texte par le vocabulaire et la grammaire et d’étendre la culture générale et littéraire de l’apprenant. La démarche (traditionnelle) est toujours la même : le texte, le vocabulaire et la grammaire, la traduction, les exercices et le thème. L’apprentissage se voit essentiellement déroulé à l’écrit, la place de l’oral restant minime, ce qui peut bloquer le mécanisme d’assimilation des éléments linguistiques. Même si le choix des textes a certainement été très soigné par les auteurs du manuel, leur juxtaposition dans sa méthode ne prend pas en compte le plaisir esthétique que peut faire ressentir la littérature chez l’apprenant. Ce plaisir, c’est à l’enseignant qui détient le savoir et la place d’expert de le transmettre aux apprenants, et ainsi créer l’émulation nécessaire pour faire vivre le texte.

Abstract

The Mauger Blue is - emblematic in terms - one of the traditional methods of teaching the French language. It considers one of the oldest methods and the most spread in the world. This tutorial book presents the French literature which is rich with literary texts. This method aims to facilitate teaching the literature throughout vocabulary and grammar. The book aims to expand the range of general and literature culture for the French language students. The teachers normally follow traditional methods which present the literature text, vocabulary and grammar, translation, practices and the explanation of the text subject. The learning process focuses on writing rather than speaking which complicate the comprehension and the mechanism of assimilation of linguistic elements.

Even if the text is chosen with careful attention by the authors, and certainly very well maintained, sorting these texts doesn't take in consideration the epistemology of the text that can be felt by the learner of the language. The teacher becomes responsible to explain this epistemology, due to this; the teacher is professional in explaining the text to the learners, and creating the necessary excitement which makes the learners coexist with the text.

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Publication Date
Mon Nov 10 2025
Journal Name
Philosophy Journal
Philosophy of Civilization Read and critique and analysis of the selected models
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Publication Date
Wed Mar 29 2023
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
Blindness and the Critique of Society: Dystopia in “Blindness” by José Saramago""
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This paper addresses the new coloring in the concept of dystopian society as represented by the positive role of one of the characters vs. the passive role of the government and its mutual effect on the people of the society. In addition, it describes how all men in the dystopian society victimize and degrade the other through unlawful acts, like: stealing, rape, and fear, which are the lowest points in a moral decay. However, it offers hope by illustrating a positive sense, as exemplified by the doctor's wife out of Saramago's optimistic view that men may be descended from good women. Accordingly, the paper aims to examine the effect of the government’s role in the lives of the people who have later turned into blind in a dystopi

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Crossref
Publication Date
Sun Jan 01 2006
Journal Name
Journal Of The College Of Languages (jcl)
LA PESTE : PROJET IDEOLOGUIQUE
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Nous tenterons dans ce travail de proposer une des lectures possibles de
l’oeuvre camusienne, en l’occurrence La peste. Il s’agit, pour nous, de lire ce roman
sur une portée idéologique. Et ce qui justifie notre tentative, c’est Camus lui-même
qui voudrait qu’on lise son roman " sur plusieurs portées " lorsqu’il déclare : « La
peste, dont j’ai voulu qu’elle se lise sur plusieurs portées, a cependant comme
contenu évident la lutte de la résistance européenne contre le Nazisme»1.
1 .CAMUS (Albert),"Lettre à Roland Barthes sur La peste", L’oeuvre complète, Vol.I, La Pléiade, Ed.Gallimard,
Paris, 1965. p. 1928.
Parmi toute l’oeuvre camusienne, nous choisissons La peste parce qu’elle

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Publication Date
Tue Mar 15 2022
Journal Name
Al-academy
The Idea of Water, Between Mythological Literature, And Mesopotamian Sculpture
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 Water represents as a basic intellectual material in the myths of creation and the start of formation, Thus, water has turned into an intellectual material in literary mythological texts in addition to its function in sculptural Mesopotamian sculpture. The research is in three sections: the first section deals with Myth, its concept, peculiarities and types, the second section is about mythological literature, the third section is about the idea of ​​water and mythical literature. The question research question here is that does the idea of water have any impact on mythological literature? And Does it link to sculptural products? The importance of the research is that it shows the human imagination and its relationship to functioni

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Crossref
Publication Date
Mon Jan 01 2018
Journal Name
Journal Of The College Of Languages (jcl)
LA METÁFORA, LA METONIMIA Y OTROS FENÓMENOS RETÓRICOS EN LENGUA ÁRABE Y ESPAÑOLA
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Resumen:

En este artículo se indaga sobre fenómenos como la metáfora, la metonimia, la polisemia, y la homonimia en las lenguas árabe y española, según la teoría cognitiva, basada en el pensamiento y la práctica lingüística. Esta teoría intenta investigar la relación entre el lenguaje humano, la mente y la experiencia. En realidad, los fenómenos que estudiaremos crean ambigüedad léxica y sintáctica tanto en árabe como en español. Además, dichos conceptos tienen sus propias características, especificaciones y formas en cada lengua.
Abstract:

This article studies phenomena such as metaphor, metonymy, polysemy, homonymy in Arabic and Spanish, according to cognitive theory, based on linguistic thought a

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Publication Date
Sat Feb 02 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
The impact of moving the educational activities in the conservation of literary texts and the development of literary taste in the fifth grade students moral: The impact of moving the educational activities in the conservation of literary texts and the development of literary taste in the fifth grade students moral
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Abstract
The study was conducted in Baghdad and aimed to:
The impact of moving the educational activities in the conservation of literary
texts and the development of literary taste in the fifth grade students moral "by
verifying the validity of hypotheses Elsafreeten following forms:
The first hypothesis:
- There are no differences in women with statistical significance between means
of scores of students three experimental groups, the experimental group first
used upstream activities in the teaching material of literature and texts, the
second experimental group used the activities of building in the teaching
material itself and the experimental group the third use activities concluding
taught the same

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Publication Date
Wed Dec 12 2018
Journal Name
Arab Science Heritage Journal
النص النص الإلهي لإمامة محمد الجواد (عليه السلام)
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Praise be to Allah and peace and blessings be on the Messengers and all his divine remission Mahdists companions Almentajabin. That this research dealt with elite valid and good done everything in its power to to live this nation on

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Publication Date
Sat Apr 13 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Languages (jcl)
Certains aspects techniques Chez Henri Barbusse dans L'ENFER
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L’Enfer est un roman de chambre par excellence. Tous les événements s'y sont presque déroulés. Le sujet de ce roman se résume: un jeune homme quitte la campagne pour vivre à Paris .Il loue une chambre dans un hôtel. Il tombe, par un pur hasard, sur une fente dans le mur de sa par laquelle chambre il peut voir tout ce qui se passe dans la chambre voisine .L'histoire racontée par ce narrateur, est la vie intime des couples venant dans cette chambre. Il médite sur sa propre condition à la lumière de ce qui se déroule dans la chambre voisine .C'est pour cette raison,que le roman se caractérise par une stabilité.Quoi qu’elle soit manifeste, le héros démontre une mobilité à son niveau psychique. Car il y a une évolution

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Publication Date
Wed May 05 2021
Journal Name
Arab Science Heritage Journal
منهج الجاحظ في كتاب الحيوان
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Al-Jahiz is considered one of the scholars who had a great participation
in building the Arab scientific heritage, through his scientific
contributions that

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Crossref
Publication Date
Thu Jun 01 2006
Journal Name
Journal Of The College Of Languages (jcl)
“La recherche des surrealistes”
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Un groupe de poetes dont certains (Breton, Eluard, Aragon.etc)
selivra a des recherches plus positives en proclamant que tout ce qui
releve de la raison,de Lordre,de la contrainte entrave la realisation
integrale de Lhomme et limite les forces de la vie inconsciente dont il
faut explorer methodiquement le mystere interieur pour retrouver le
domaine total de Lhumain.Cette conquete peut se reussir non par la
litterature mais par des procedes scientifiques et inspires en partie de la
methode psychanalytique de (Freud);role des songes,des associations
spontanees des hasards du langage,etc.Mais tendis que le psychanalyste
veut ramener son malade a Letat normal,le surrealiste est persuade que
la folie,les hallucin

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