Abstract

 يتناول البحث تعليم اللغة العربية وما لها من أثر بين التراث والمعاصرة إذ يعُد مقياس رقي أي مجتمع من المجتمعات مقدار عنايته بلغته القومية ، فهي وسيلته واداته للتفاهم في مواجهة المواقف المختلفة التي تتطلب الكلام ، والاستماع ، والقراءة ، والكتابة ، هي  دلالة تحضره وتقدمه في احواله المختلفة ، وهي الشرط الاساس في بقائه ونمائه ، فبدونها يغيب موضوع الحديث عن مفهوم المجتمع القومي لاي شعب من الشعوب ..

موسيقى الشعر العربي بين الطبع والصنعة

La literatura española nos  ofrece una serie muy extensa de poetas y escritoires ,precisamente en el prencipio del pasado, que tienen una influencia muy grande en cambiar el senedor de la idíologia común de entonces.Todos aquellos laboran para formar un hecho español puro que tiene sus carácteristicas nacionales peculiars utilizando el espíritu de los antecesores clasicistas mezclando con lo local modernizado.

We have studied in this research litter (Taa) a morphological , sonic indicative and comparative study among four Semitic languages. They are Arabic , Hebrew, Syriac and Akkadian languages . We have divided the research into a number of pivots beginning with an entrance about the letter (Taa) in Semitic languages and the symbols which are used by these languages referring to . Then we have studied (Taa) from sonic side with letters phenomenon (b, g, k, p, t) the six in both Hebrew and Syriac languages . The letter (Taa) is formed one of them and the sonic change that is happening in articulation (Taa) according to sonic rules related to these letters in case of emphasis or in case of neglected (not emphasis). Then we have studied the pro

العلاقة بين السلطات الثلاث والدستور العراقي

         If the text has a writer, then he also has a reader who is multiple in his readings, interpretations and understanding of the text, in addition to that he is still in contradiction to researchers in what is the ideal reader o

العلاقات السياسية بين الوطن العربي وفرنسا

The over mentioned subject  is considered most important subject  hugely being concerned over , since it provides  sensual experiences that hardly be fulfilled  under the  natural conditions  of  teaching experience; besides , it could surpass  obstacles that impede  the process of explanation  if only depending on the reality. By this means ,  it could merge more  than one sense  to get  the information to  the students 'mind