The current research seeks to know the difficulties in memorizing literary texts with fourth grade students from teachers’ point of view of and students
The research contains a community of (10,870) students from schools affiliated to the Directorate of Karkh, second and the number of schools for boys and girls (79) School and the number of teachers (349) who are specialized in teaching Arabic language to fourth grade preparatory students and there was a section of a randomly sample of each of the students, teachers and schools .
Some actions which can be listed below:-The survey which was done by the researcher for the views of the two samples from teachers and students as the number of teachers covered in this research (20) and a school teacher, and (50) students with regard to the difficulties in memorizing literary texts among the students of the fourth secondary grade.
2- The researcher classified difficulties that have been reached through a survey of the views of the two samples from teachers, students and some of the literary works from ten magazines and from two questionnaires (34) for teachers and (34) items for students.
3- The researcher exhumed the surface honesty for the two questionnaires by presenting this to a group of experts and extracted their stability depending on each area of questionnaires.
4- The researcher applied a questionnaire for teachers on the amount of main research sample (40), teachers and a school for students on the main research sample amounting to (140) students spread over 11 high school and in the province of Baghdad / Karkh, second.
5- The data were statistically treated by using the Person correlation coefficient and the weighted average, standard deviation and weight percentile and percentage. The researcher reached according to the teachers’ questioners to the below results:
The burdens on the teachers shoulder (the number of lectures, administrative work ... etc.) that hinder the follow-up to save the students.Twice the students' interest to conservation. The rely on the written exam only in the estimation of the degree of the student.
Whereas the students’ questioners spotted difficulties. And the most important difficulties are:-
Lack of motivations which encourage me to memorize literary texts. The prescribed texts don’t care about the differences between the levels of student mentality. The teacher depends on one way of teaching literature and texts. The lack of the allocated mark to memorize the literary texts.
The current research aimed to identify:
- Social perception among university students.
- Differences in social Perception according to the variables:
Gander` (male, female) b- theme (scientific, humanitarian(
- Moral judgments among university students.
- Differences in moral judgments according to two variables:
A-type (male, female) b- theme (scientific, humanitarian)
- Emotional tranquility among university students.
- Differences in emotional tranquility according to two variables:
A-type (male, female) b- theme (scientific, humanitarian)
- Contributio
هدف البحث التعرف على الملل الأكاديمي لدى طلبة المرحلة المتوسطة، فضلا عن التعرف على الفروق في الملل الاكاديمي على وفق متغير الجنس ومتغير الصف الدراسي، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، تكونت عينة البحث من ( 200) طالباً وطالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية وبعد تطبيق مقياس الملل الاكاديمي (من اعداد الباحثة) على عينة البحث وباستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة توصلت نتائج البحث الى ان: طلبة المرحلة المتوسطة تعاني من ال
... Show Moreأستأثر الاتجاه نحو مفهوم العولمة اهتمام العديد من الباحثين والدارسين رغم حداثته نسبياً ، فهي كظاهرة ما زالت في طور التكوين ، الا انها غزت كل المجالات وتناولها الجميع بمختلف اهتماماتهم فتصدى للحديث عنها المثقفون والسياسيون والاجتماعيون والاقتصاديون الا انه في الوقت نفسه الكتابات والبحوث المعمقة في هذا الجانب ما زالت قليلة ويظل بذلك هذا المفهوم من اكثر المفاهيم المتداولة جاذبية واثارة للجدل عند العام
... Show MoreThis research has targeted four aims related to the social morals of university students in terms of psychological aspect and Islamic field; they had been achieved as follow:
- It had been sought in the social morals concept in Islam in relation to the Holy Quran and Hadith sources.
- It had been built standard for the social morals of the university students through analyzing Hadith and adopting focus ratio to identify the number of ten social moral items; and they have been subjected to the statistical analysis then finding the psychometric indicators to identify their truth and validity.
- To identify the ratios of social morals at a sample of Isla
دف البحث إلى قياس الشخصية الاستغلالية لدى طلبة الجامعة على وفق متغيرات: الجنس والتخصص والمرحلة الدراسية ، تكونت عينة البحث من (200) طالباً وطالبة من طلبة جامعة بغداد، قامت الباحثة ببناء مقياس الشخصية الاستغلالية وبعد تطبيقه على العينة وتحليل البيانات بالوسائل الاحصائية المناسبة ، اظهرت نتائج البحث عن شيوع الشخصية الاستغلالية لدى الطلبة ، وان الذكور لديهم شخصية استغلالية اكثر موازنة بالاناث كما اظهرت نتائج ا
... Show Moreاصبح مصطلح الصورة الذهنية من المصطلحات الشائعة التي يتزايد استخدامها في المجالات السياسية والإعلامية والعلاقات الدولية اذ اصبح يشكل اهمية كبرى لدى دراسي السلوك الانساني، فقد احتلت دراسة المصادر المتعددة التي يستقي منها الافراد انطباعاتهم عن الاخرين، وتعاظم الدور الذي تلعبه وسائل الاتصال في تدفق الصور عن الشعوب في ظل التطور التكنولوجي الهائل الذي يشهده عالم الاتصال حاليا، والذي يسمى بعصر السموات المفتوحة
... Show Moreيرى الباحثون في علم النفس إن السنوات الأولى من حياة الطفل هي من أهم السنوات في تكوين شخصيته وتوجيهها وتنشئتها النشأة التي تبنى عليها أصولها من خلال مراحل النمو التالية. ( الطحان، 1987، ص 17)
إن من أهم أنواع السلوك التي يتعلمها الطفل في بداية السنة الأولى من حياته هي الاستجابات الاجتماعية للناس نتيجة تفاعله مع أمه وان هذه الاستجابات للام أو لمن ينوب عنها يتسع مجالها كل
... Show Moreالتعلم هو المظهر الرئيسي في حياة البشرية المتحضرة ،الذي يعبر عن نشاطهم العقلي الذي وهبه الله سبحانه وتعالى ، وما على الإنسان ألا إن يستغل هذه إلهية الإلهية بأقصى ما يمكن للاستفادة منها, ومن هذا المنطلق لابد أن يعتمد المتعلم على طرق وأساليب منطقية في اكتساب المعرفة والتعامل مع المعلومات ومعالجتها ، وتعرف هذه (بأساليب التعلم styles learning) وهي الفروق الفردية في طرق التلقي والإدراك والتذكر وا
... Show Moreأولاً: مشكلة البحث:
على الرغم من أن كل شخص هو كائن متفرد بحد ذاته ، إلا أن هناك تشابهات مشتركة بين كثير من الناس ، وتشكل هذه التشابهات أنماطآ شخصية يهدف علم النفس إلى دراستها وفهمها.
وقد حاول علماء النفس والمنظرون في مجال الشخصية بناء أنظمة نظرية لتغطية التباين الواسع بين الأفراد في السلوك ضمن المواقف المختلفة. وهدفت جهودهم إلى فهم الدافعية البشرية ، والسلوك عن طريق عملية النمو
... Show MoreSought Current search to know the concepts of modern literature theoretical educational, psychological and social are thinking double and tolerance and the definition of them in the theoretical frameworks of religious, social and psychological to clarify their role in life in general and in university life private and to understand their respective roles in the promotion of the other, and research has included a chapter first to identify the importance and the objectives and terms Search in detail, and a chapter of a second frameworks and theoretical literature of concepts ranging from religious heritage in Islam and other religions, especially the concept of tolerance, then look at social, psy
... Show More