Methods of teaching plays an important vole in the educational process
because is the link between the teacher and the learner. The process of
teaching doesut fulfill the desirable results unless the methods of guiding and
teaching are provided and through a qualified educationalist capable of
communicating the syllabus to the students in an easy and clear way. In spite
of the diversity of the methods of teaching ,there is no one way suitable for all
the educational purposes , all the sciences ,all the subjects ,all the levels of
growth ,levels of teaching, maturity and intelligences ,all teachers and
educationalists and all the circum stances surrounding the teaching processes
.The teacher is the one who chooses the method that suits the educational
purpose to achieve, the subjects he teacher ,the kind of lesson ,the level of
growth and learning ,level of maturity ,intelligence and achievement
of his students, the available requirements .when we talk about the methods
of teaching Islamic Education we have to talk about the first educationalist
our prophet Muhammad who did handle the process of education and
teaching as he was ordered by Almighty God who says (( My God ordered me
to teach you what you are ignorant of from what he has taught me)).
The researcher in this study sheds light on one style of education which
has already been mentioned many times in the Holy Quran and the Sunnite of
our prophet which is through the method of temptation and intimidation.
The aim of the present study is to indemnify out he two styles
temptation and intimidation in the Holy Quran and the Sunni and their
pedagogical – learning perspectives. To achieve this aim, the researcher used
the analytical descriptive method to account for the number of uses in the
Holy Quran and the sunna by calculating the repeated words that carry in
meaning and pronunciation the meaning of temptation and intimidation.
The researcher has reached into the following conclusions: 1-
The most repetitive verses in the Holy Quran for the temptation in which
"paradise "is used are about (113).
2- The most repetitive verses for the intimidation in which "fear " in used are
about (121).
3- As for the Sunna, the temptation saying for the "prayer" comes on the top
of the list, about (374).
4- While the intimidation in literature include about (230).
The researcher suggested dictating the two styles in the college
teaching. Also the researcher suggested the following recommendations :
1- Holding training courses for the teacher of Islamic education to know such
styles and how to teach them .
2- Making use of the prophets teaching styles in educating his followers and
putting them on the right track including the implantation of the right principles
for the students.
3- Shedding light on the influence of the tow styles in teaching the college
students.
4- Identifying the influence of other styles of the prophet on other stages.
هدف البحث التعرف على الملل الأكاديمي لدى طلبة المرحلة المتوسطة، فضلا عن التعرف على الفروق في الملل الاكاديمي على وفق متغير الجنس ومتغير الصف الدراسي، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، تكونت عينة البحث من ( 200) طالباً وطالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية وبعد تطبيق مقياس الملل الاكاديمي (من اعداد الباحثة) على عينة البحث وباستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة توصلت نتائج البحث الى ان: طلبة المرحلة المتوسطة تعاني من ال
... Show Moreيهدف البحث إلى تحليل التوزيع المكاني لتلوث المياه الجوفية بالعناصر الثقيلة في حي المدفعي ، بوصفها موردًا مائيًا يعتمد عليه في الاستخدامات المنزلية والزراعية . كما تناولت الدراسة تحديد العوامل المؤثرة في تلوث المياه الجوفية وقياس مستويات تراكيز العناصر الثقيلة ، مع بيان التباين المكاني بين آبار منطقة الدراسة والتباين الزماني بين فصلي الصيف والشتاء. ولتحقيق ذلك ، جرى اختيار 10 آبار موزعة ضمن منطقة الدراسة ، و
... Show More
بلا شك ان عملية اختيار القرار الصائب للموظف من مجموعة التفضيلات المقدمة له، ستحقق بالتأكيد لديه الشعور بالرضا، وكما ستدفعه الى المزيد من اتخاذ القرارات نحو الخيارات من دون تردد او شك مما ستخلق في نفسه الثقة والرضا الذاتي والايجابية في التفكير . ونلاحظ بان اغلب موظفي الدولة يمارسون وظائف لا تبعث في نفوسهم الرضا سواء كانت تلك الوظائف تعود الى القطاعات الحكومية او القطاعات الخاصة، وذلك لأنهم قد اجبروا على ممارس
... Show Moreيُسلط البحث الضوء على الدور الجيواستراتيجي للمرأة في مجالي الإغاثة والتنمية ضمن نظام الحوكمة الصحية الدولية، متخذاً من منظمة الصحة العالمية (WHO) أنموذجاً تحليلياً لتقييم فاعلية العمل الإنساني. تنطلق الدراسة من إشكالية "المفارقة الهيكلية"؛ ففي حين تُشكل المرأة (70%) من القوى العاملة وتمثل فاعلاً محورياً وعنصراً حاسماً لامتصاص الصدمات ومنع تفكك النظم المجتمعية في بؤر الأزمات المعقدة (كما أثبتت النماذج في غزة، ا
... Show Moreاللغة هبة من هبات الله عز وجل على عباده فهي أداة التواصل بل هي أداة الحياة ومن دونها لا تستقيم حياة ولا تتم. واللثغة هي نوع من الإبدال، وهي اضطراب صوتي قد يكون مرضا من أمراض الكلام.
على الرغم من أن الجامعات والمراكز والمؤسسات العلمية في الجامعات العراقية تزخر بالعديد من الكوادر والخبرات العلمية والأكاديمية المؤهلة علمياً وفنياً لانتاج البحوث العلمية والاشراف على طلبة الدراسات العليا، غير ان عملية انتاج الابحاث العلمية التطبيقية على وجه الخصوص تعترضها مجموعة من الصعوبات والمعوقات التي استطلعها الباحثين اما من خلال التجربة الشخصية, او من خلال استطلاعات اراء طلبة الدراسات العليا والب
... Show MoreSufi architecture (gorges, bands, and zawiyas) played an important
role in the development of Islamic civilization, especially since these
buildings are used as centers of religious education and Sufism, where
people are taught the basic principles of Islam, the biography of the
Prophet, and Sufism.
الامم المتحدة وقضايا التنمية في العالم الثالث
الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على سيد المرسلين، محمد وعلى آله وصحبه أجمعين وبعد:
فإن الله تعالى خلقنا أزواجا، وجعل منا الذكر والأنثى يميل بعضهم إلى بعض بالفطرة والطبع ليكونا بمشيئة الله أسرة، ويرزقان بنين وحفدة، وهذه سنة الله تعالى في الخلق لا يزيغ عنها إلا هالك.
ومن نعم الله تعالى على بني البشر أن جعل النكاح المشروع لا السفاح الممنوع أساس العلاقة بين ال
... Show Moreأن للتطرف العنيف أسباب متنوعة تقف وراء ظهوره وتمدده في دول العالم المختلفة على نطاق واسع، إذ إن لكل بيئة ظروفها وخصوصياتها الكلية والفرعية التي تسهم في تعزيز القدرة التأثيرية للسلوكيات العنفية في إطار مجتمع ما، لاسيما إذا علمنا إن التطرف العنيف المؤدي الى الإرهاب كسلوكيات عنفية متطرفة مدمرة للبناء المجتمعي ما كان ليستمر لولا وجود بيئة حاضنة وظروف تساعد في انتشاره واستمرارية قدراته التأثيرية في البناء السي
... Show More