تتلخص مشكلة البحث في ان اغلب المناهج التدريبية لا تعطي اهتماما كبير لتدريبات تطوير القدرات البدنية العامة، ولا تفرغ لها مساحة كبيرة في المناهج التدريبية، هدف البحث - التعرف على تأثير تدريبات استراتيجيات ما بعد عدم التمكن في تطوير بعض القدرات البدنية لعينة البحث. واقترض الباحث ان هناك فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية لمجموعتي البحث، وبين الاختبارات البعدية للمجموعتين. وتكونت عينة البحث من 20 لاعبا مقسمين الى مجموعتين ضابطة وتجريبية، ومن خلال اجراءات البحث وتطبيق المنهج التدريبي واجراء المعالجات الاحصائية توصل الباحث الى ان استراتيجيات ما بعد عدم التمكن هي وسيلة ذات اثر ايجابي في تطوير عناصر اللياقة البدنية. واوصى الباحث بضرورة استخدام استراتيجيات ما بعد عدم التمكن في تدريبات اللياقة البدنية العامة والخاصة.
:يمتاز مرض قصور الدرقية بإنخفاض مستوى هرمونات T3و T4الضرورية لعمليات إنتاج الطاقة و حيوية الجسم ؛ لذلك ترافق هذه الحالة إضطرابات في عمليات الأيض المختلفة في الجسم . أجريت الدراسة في المركز التخصصي للغدد الصم و السكري في بغداد ، و شملت 70ًاضيرممن مرضى قصور الدرقية ، تم تشخيص الحالة لديهم عن طريق قياس مستويات الهرمونات (TSH,T4,T3). كما شملت 60اوريتخأًاصخشبشكل عشوائي من غير مرضى الغدة ، و قد تم التأكد من سلامة الغدة وعدم
... Show MoreFluconazole was used to test the susceptibility of Candida albicans isolated from different clinical samples, and to detect mutations in ERG11 gene, and their relationship to fluconazole resistance. Forty-eight isolates of Candida albicans were tested for susceptibility using the disc diffusion method (M-44). ERG11 genes of six isolates were amplified (four resistant, two susceptible) and sequenced. The sequenced genes were analyzed to detect the mutations. Out of 48 isolates of Candida albicans, 4 (8%) were resistant to fluconazole. Sixteen-point mutations were detected included 13 silent mutations, and three missense mutations. The mutations of A945C (E266D) and G1609A (V488I) were found only in susceptible Candida albicans isolates, whil
... Show Moreفي هذا البحث نحاول تسليط الضوء على إحدى طرائق تقدير المعلمات الهيكلية لنماذج المعادلات الآنية الخطية والتي تزودنا بتقديرات متسقة تختلف أحيانا عن تلك التي نحصل عليها من أساليب الطرائق التقليدية الأخرى وفق الصيغة العامة لمقدرات K-CLASS. وهذه الطريقة تعرف بطريقة الإمكان الأعظم محدودة المعلومات" LIML" أو طريقة نسبة التباين الصغرى" LVR" والتي تمثل حسب الصيغة (14.2) الوجه الآخر لطريقة الLIML والتي تشتهر في تقدير معلمات معادل
... Show Moreدفعتنا الاوضاع السياسية الاخيرة التي تعرضت لها المدينة في حربها ضد الارهاب، الى الالتفات للوضع الحالي لمدينة الموصل وتحديدا المدينة القديمة على الضفة اليمنى من نهر دجلة للتذكير باهم احداث تاريخها وجمال تراثها الحضاري قبل تعرضه للتدمير على يد الارهاب، وفي هذا البحث استعرضنا مراحل نشأت ثم ولادة ونمو وتطور المدينة القديمة والتي يطلق عليها بالمراحل المورفولوجيه للتذكير بماضي المدينة واهميته من ثم تطرقنا الى
... Show Moreإن تقنين مدة الراحة أثناء العملية التدريبية للرياضي لها أهمية كبيرة في قدرتهم على استيعاب الأحمال التدريبية، كما إن تحديد مدة الراحة و طبيعتها و التخطيط لها يعتمد على قابلية الرياضي الفيسيولوجية و مستوى الآداء المطلوب و هذا يتوقف على تحديد مدة الراحة البينية بين التكرارات ، كما أن طول مدة الراحة يجب أن يتناسب مع إمكانية الرياضي لغرض التعويض و استجماع القوى المناسبة لأداء أو تكرار الحمل بنفس الشدة ، و الاحتفا
... Show MoreThis study addresses the issue of academic writing in English by comparing pragmatic argumentation in the writing of 40 graduate students studying at Iraqi universities (SSIU) with the writing of 40 graduate students studying at American universities (SSAU). In these 80 theses, six selected aspects of academic writing were analyzed: (a) paragraph structure, (b) length and construction of sentences, (c) organization of information in sentences, (d) vocabulary, (e) topic sentences, and (f) discourse markers. This study seeks to go beyond the traditional and often onedimensional analysis of pragmatics of argumentation in English academic writing to distinguish and describe different aspects of academic writing and their results when used by EF
... Show Moreهدفت الدراسة إلى استخدام مقاييس الدافعية العقلية وعلاقتها باكتساب بعض مفاهيم السلامة المرورية لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي , واستخدمت الباحثتان المنهج الوصفي بأسلوبي المسح والعلاقات الارتباطية لملاءمته لطبيعة البحث , إذ تكونت عينة الدراسة من (75) تلميذ وتلميذه من تلاميذ مدرسة فدك الابتدائية الأهلية , إذ قامت الباحثتان بأستخدام مقياس الدافعية العقلية والمكون من (25) فقرة وأختبار تنمية بعض مفاهيم السلام
... Show More