Preferred Language
Articles
/
Uhew9ZABVTCNdQwCg5FJ
علامات إرشادية في تعليم علم المعاني
...Show More Authors

الإسھام في عَ وْ د محمود إلی علم المعاني لیحل ّ محلّھ الصحیح في أذھان المتعلّمین وفي الدراسات النقدیة والبلاغیة .وعلم المعاني یرتكز على طورین لا یمكن مفارقة أوّ لھما إذا بقیت الضبابیّة تلفّھ ،لأنھ مفتاح مغالیق الطور الثاني الأھم ، والطوران ھما ) القواعد والأصول ( و)التحلیلاتُ إلى والرؤى البلاغیة (، وقواعد علم المعاني یفارقھا الفھم في أحیان كثیرة ، لذا وجّ ھتقصد المشاع والبسیط من المخزون النحوي لتنحیة خفائھا وفھمھا ، ولدیمومة ھذا الفھموإبقائھ زمنا ً أطول في ذاكرة المتلقّي نصحت ُ باستحداث طرق للتطبیقات وتنویع مادتھابمایمس ّ الحیاة الیومیة .وشاع في التحلیلات القوالب الجاھزة والتعلیقات السریعة التي تذھب بالدارسین عنمعرفة البلاغة ، وھي آفة في شأن العلم كما أشار عبد القاھر الجرجاني ، لذا تبعت خطاهوعزّ زتھا بملاحظ معنویة تنبئ عن خصوصیة الموضع وتظھر بلاغ (PDF) علامات إرشادية في تعليم علم المعاني. Available from: https://www.researchgate.net/publication/338899241_lamat_arshadyt_fy_tlym_lm_almany [accessed Jul 27 2024].

Publication Date
Tue Oct 01 2024
Journal Name
جامعة بغداد
محاضرة4 علم الفطريات النظري
...Show More Authors

Publication Date
Tue Oct 01 2024
Journal Name
جامعة بغداد
محاضرة1 علم الفطريات النظري
...Show More Authors

Publication Date
Tue Oct 01 2024
Journal Name
جامعة بغداد
محاضرة3 علم الفطريات النظري
...Show More Authors

Publication Date
Tue Oct 01 2024
Journal Name
جامعة بغداد
محاضرة2 علم الفطريات النظري
...Show More Authors

Publication Date
Sun Nov 17 2024
Journal Name
جامعة بغداد
محاضرة7 علم الفطريات النظري
...Show More Authors

Publication Date
Fri Nov 01 2024
Journal Name
جامعة بغداد
محاضرة5 علم الفطريات النظري
...Show More Authors

Publication Date
Sun Nov 10 2024
Journal Name
جامعة بغداد
محاضرة6 علم الفطريات النظري
...Show More Authors

Publication Date
Sun Nov 24 2024
Journal Name
جامعة بغداد
محاضرة8 علم الفطريات النظري
...Show More Authors

Publication Date
Tue Dec 06 2022
Journal Name
Iraqi National Journal Of Nursing Specialties
Evaluation of Blended Learning in Nursing Education at the Middle Region in Iraq
...Show More Authors

Abstract

Objective(s): To evaluate blended learning in nursing education at the Middle Region in Iraq.

Methodology: A descriptive study, using evaluation approach, is conducted to evaluate blended learning in nursing education in Middle Region in Iraq from September 26th, 2021 to March 22nd, 2022. The study is carried out at two Colleges of Nursing at the University of Baghdad and University of Tikrit in Iraq. A convenient, non-probability, sample of (60) undergraduate nursing students is selected. The sample is comprised of (30) student from each college of nursing, Self-report questionnaire is constructed from the literature, for e

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Tue Sep 19 2017
Journal Name
Al-academy
Peer Education Strategy and its Impact on the Development of Skill of Perspective Drawing
...Show More Authors

       After the twenty – first century become  necessary for us motorcade era in educational a chevements by searching  for the best  strategies and teaching methods and  techniques  artotalbagesh  resorting to the strategy

Did not use in use in the teaching of the foreseeable  material  general by voice and teaching  perspective  for the student of the class fourth science

In particular ,so the researcher asking the question follows:

Can the peer education strategy to have an impact in perspective drawing skill development ?

   From here it demonstrated the importance of current research know the impact of  p

... Show More
View Publication Preview PDF
Crossref