هدفَ البحث الى التعرف على درجة الاتزان الانفعالي لدى الطلبة، التعرف على الفروق في درجات الإتزان الإنفعالي تبعاً لمتغير النوع (ذكور–إناث) والتعرف على الفروق في درجات الإتزان الإنفعالي تبعا لمتغير المرحلة الدراسية (الاول- الثالث)، من أجل تحقيق أهداف البحث قامت الباحثة إعداد مقياس الإتزان الإنفعالي بالإعتماد على نظرية التحليل النفسي لفرويد، وكان عدد فقرات المقياس بصورة النهائية من (20) فقرة، وطُبق مقياس البحث على العينة البالغة (100) طالب وطالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة من مجتمع البحث ، وبعد جمع بيانات البحث تم معالجتها بإستعمال الطرق الإحصائية المناسبة، وخرجَ البحث بالنتائج الأتية: إن الطلبة لديهم إتزان إنفعالي اعلى من المتوسط وعدم وجود فروق ذو دلالة إحصائية في الإتزان الإنفعالي لأفراد عينة البحث تبعاً لمتغير النوع (ذكر، انثى)، وعدم وجود فروق ذو دلالة احصائية في الإتزان الإنفعالي لعينة البحث تبعاً لمتغير المرحلة (الاول، الثالث).
الإتزان الإنفعالي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في ضوء بعض المتغيرات
(الإتزان الإنفعالي
طلبة المرحلة المتوسطة)
Publication Date
Thu Jun 30 2022
Journal Name
International Journal Of Drug Delivery Technology
. Preparation and Characterization of Atorvastatin Calcium Trihydrate-cyclodextrin Inclusion Complex
Atorvastatin calcium (ATR) is an antihyperlipidemic agent used for lowering blood cholesterol levels. However, it is very slightly soluble in water with poor oral bioavailability, which interferes with its therapeutic action. It is classified as a class II drug according to Biopharmaceutical Classification System (low solubility and high permeability).
(8)
