يهدف البحث الحالي إلى التحريّ عن صعوبات مادة الامريكيتين ، من وجهة نظر طالبات قسم الجغرافية في كلية التربية للبنات بجامعة بغداد ، تكوّن مجتمع البحث من طالبات المرحلة الثالثة و البالغ عددهن (230) طالبةً ، و لتحقيق هدف البحث اختارت الباحثة الاستبانة كأداةٍ للدراسة ؛ باعتبارها الأداة الأنسب في عملية جمع البيانات النهائية ، و الأكثر شيوعاً بين البحوث التربوية و النفسية ، فضلاً عن الاطلاع على الدراسات التربوية السابقة ذات العلاقة بموضوع البحث الحالي للإفادة منها في إعداد أداة البحث ، و في ضوء ذلك اختارت الباحثة عيّنةً استطلاعية بصورة عشوائية بلغ عددها (30) طالبة ، شكّلت نسبة (0.13) من المجتمع الأصلي ، و وجهت لهنَّ سؤالاً مفتوحاً بهدف التعرف على آرائهنَّ ، و الحصول على أكبر عدد من الصعوبات التدريسية من وجهة نظرهنَّ ، و بعد جمع البيانات الخاصة باستجابات الطالبات تم تصنيف الصعوبات الى خمسة مجالات رئيسة هي ( المادة العلمية- الطالبات- تدريسي المادة - طرائق و أساليب التدريس- أساليب التقويم) بواقع (6) فقرات لكلِّ مجال ، تم احتساب صدق فقراتها بعرضها على مجموعة من المحكّمين و المتخصصين في العلوم التربوية و النفسية و الجغرافية لتحديد مدى صلاحيتها، كما تم حساب ثباتها بطريقة (إعادة تطبيق الاختبار) على عيّنة استطلاعية بلغت (25) طالبة ، اختيرت بطريقة عشوائية شكّلت نسبة مقدرها (0.12) من المجتمع الأصلي المتبقي البالغ (200) طالبة ، و قد تم اعتماد (معامل ارتباط بيرسون) لحساب معامل الثبات ، و لمعرفة صعوبات تدريس مادة الامريكيتين من وجهة نظر الطالبات ، تم تطبيق أداة البحث على عيّنة البحث والبالغة (50) طالبة ، تم اختيارهن بطريقة عشوائية ، و باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، و جمع البيانات و تحليلها إحصائياً باستعمال الوسائل الآتية (معادلة فيشر لحساب الوسط المرجح و الوزن المئوي لتحديد الوزن المئوي الخاص بفقرات مجالات الأداة ) ، و بعد ترتيب مجالات الأداة و فقراتها تنازلياً على وفق المعدل العام للوسط المرجح و النسبة المئوية توصلت النتائج الى : إنّ صعوبات مجال المادة العلمية كانت(أولاً) ، و صعوبات مجال طرائق و أساليب التدريس (ثانياً) ، و صعوبات مجال تدريسي المادة (ثالثاً) ،و صعوبات مجال أساليب التقويم (رابعاً) ، و صعوبات مجال الطالبات (خامساً) ، حيث تراوحت قيم أوساطها المرجحة بين (2.04) و(1.74) ، و أوزانها المئوية بين (68.08) و(58.08) على التوالي.
This study aims to examine the sources of organizational power prevailing among the academic leaders at the University of Tabuk from the faculty members’ viewpoint. The purposes behind such an aim are: to reveal the level of administrative and technical institutional creativity, the nature of the relationship between the reality of organizational power and the level of institutional creativity, and to disclose statistically the significant differences between the averages of faculty members’ responses attributed to the demographic variables (gender, years of experience, academic degree). The study used the descriptive approach, both survey and correlational. A questionnaire was used to collect data from a simple random sample o
... Show Moreالتعريف بالبحث
اهمية البحث والحاجة اليه :.
اللغة وظيفة اساسية الا وهي التواصل ولقد زدادت الحاجة في هذا العصر الى تعلم اللغات والاحاطة بها اكثر من اي وقت مضى يوصفها الاساس الذي يعتمد عليه في تعلم المواد الاخرى .
فاللغة اداة التفكير ونشر الثقافة في بلدان كثيرة مثل بلاد الاندلس التي اشرقت منها الحضارة في ا
... Show MoreDrawbacks of Implementing Electronic Management in the Ministry of Education (A sample: Oman Educational Portal) from the Point of View of IT Staff. The study aimed at discovering the drawbacks of implementing electronic management in the Ministry of Education (a sample: Oman Educational Portal) from the point of view of IT staff, and that is by answering the following questions: - What are the main drawbacks (administrative, financial, technical and drawbacks related to human resources) that hinder implementing the electronic management in the Ministry of Education (a sample: Oman Educational Portal) from the point of view of IT staff? - Are there any statistical significance differences at the level (0.05) between study samples on the
... Show MoreThe aim of the research was to prepare the fields and items for safe environment scale form professional basketball players and coaches’ point of view. The researchers used the descriptive method on professional athletes of players and coaches from (11) clubs; for the pilot study (21) athletes were selected and for the building sample (103) athletes, and standardization sample (101) athletes from the participants in the Iraqi league (2018-2019). The scale of the safe environment was concluded with (6) fields and (52) items. The researchers came up with the safe environment scale from the point of view of professional basketball players and coaches. Finally the researchers recommended paying attention to providing safe environment for athl
... Show Moreknowledge management and managers have a primary school principals from the standpoint of their assistants M . Dr. Suad Vegetables Abbas Research problem: The administration school require a leader administratively The efficiency and skills of management and knowledge to make it effective in the administration follows the scientific method and knowledge of those who through administrative methods emanating from the trends of modern management in the management of educational , as well as the presence of the leaders of effective management has the knowledge and know-how administrative work and how to deal with others and investment optimized for all of the resources available through the future capable of Orientalism to the extent that ou
... Show MoreThe goal of this research to identify the effect of the probing questions in the collection of material literature with students of the Kurdish language department, to achieve the aim of the research, the researcher has chosen a sample from the students of third stage of the Kurdish language Department, Faculty of Education / Ibn Rushd as a field for the application of experiment.The number of sample reached (71) students divided into two groups represented two divisions of the experimental groups under study to the style of questions sounding by (35) students, and represented the other division of the control group, which studied in the way normal and by (36) students, as rewarded r
... Show MoreThis research aims to identify the reality of teaching political science research methods curriculum, to observe practices, and differences in teaching and learning between the Arab and Western universities. Moreover, it focuses on the difficulties that face students' acquisition of the course skills. The research uses the course model of some Western and Arab universities as case study.
This research shows that the curriculum do not reach yet the final form as other political science curriculums, and its upcoming changes will reflect the needs of stakeholders. The best method to teach this curriculum is to use applied learning in groups, learning by doing, and finally problem-based learning approach. Using optimal assessment deep
... Show MoreThe researchers in this study, which aimed to find out Degree contribution of Iraqi
women in development from the perspective faculty members of the complex Jadriya
University in Baghdad, and the the impact of demographic variables (gender, college, place of
living, school level,) for its contribution.
The study population consisted of some faculty members Jadiriyah compound in
Baghdad's University for the academic year 20012/2013. This study followed a descriptive
approach the field, and the analytical method, the study sample consisted of (250) teaching all
of College of Science for girls and education for girls, and to achieve objective of the study
was the development of a questionnaire, was sure of its sincer
رمت الدراسة التعرف بمستويات التفكير الهندسي لدى طلبة قسم الرياضيات في كلية التربية / ابن الهيثم - جامعة بغداد، ولتحقيق هدف الدراسة تم اعتماد مقياس الحربي(2003) المعد على البيئة السعودية ويتكون من (25) فقرة موزعه على خمسة مستويات وهي (المستوى البصري ، التحليلي ، شبه الاستدلالي، الاستدلالي، المجرد وبلغت عينة الدراسة (206) طلاب من طلبة قسم الرياضيات في كلية التربية- ابن الهيثم بجامعة بغداد تم اختيارهم بالطريقة ال
... Show MoreAbstract
There have been a number of positive developments in inclusive education in many different countries, recognizing that all students, including those with disabilities, have a right to education. Around the world, educators, professionals, and parents are concerned about including children with disabilities in mainstream schools along with their peers. As a result of this trend, a number of factors are contributing, including the increasing importance of education in achieving social justice for pupils with special education needs; the right of individuals with disabilities to attend mainstream schools together with their typically developing peers; the benefit of equal opportunities for everyone in achie
... Show More