Multimedia is one of the most important elements of modern educational media and must be used in educational websites in order to disseminate knowledge on a large scale and should be used to provide scientific information to all, as the current research tried to explore the possibilities of employing them in the design of educational websites and highlight their role in promoting the scientific aspects of the user. This study included four axes, the first of which was devoted to the introduction which includes the problem of research, its importance, objectives and its objective, temporal and spatial limitations, which were limited to the study of the main pages of Arabic educational websites published in 2019. The second axis contained th

publishing has become a large space in the field of interactive education and modern pages have become dedicated to the service of the educational effort in this area as the research in this context of the urgent scientific necessities, especially as we consider in Iraq from the new countries in the exploitation of these new technologies and investment possibilities of the information network And the contents of different in the framework of so-called distance education Here lies the problem of research in the possibility of finding scientific solutions for the design of interactive inter active website for students of the preparatory stage in Iraq and to find out the scientific ways to find design The study, which included the problem of

ان التطور التكنولوجي في عناصر انتاج الصورة المسرحية يرتبط بعدة مفردات يتم توظيفها في رسم المنظر المسرحي والذي يرتبط بالمكان مباشرة ، اذ ان الية اشتغال السينوغرافيا في مسرح الطفل تتشكل عبر منظومة الضوء بأجهزتها المختلفة ومؤثراتها الصورية وتقنياتها المتقدمة، اذ يمكن ان يشكل الحضور الكمي والنوعي لتلك المفردتين مسبوقتين بمعرفة فنية تسمح بتحديد فنية التزامن وفنية التركيب، اي بمعنى ان كل قطعة ديكورية يجب ا

The theater has made a qualitative transition at the level of presenting shows by starting from new theatrical spaces and activating the role of formative values through the mass distribution of the elements of creating the scene and granting visual techniques more functions to enhance the theatrical space and create a partnership between the show and the recipient through the actor's performance. The theater director sought to activate the participatory space through the directorial variables and the text of the show and the use of new techniques and the production of participatory spaces and moving towards new spaces and discovering them and leaving traditional spaces. According to the above, the researchers asked (Does the participatory

أن الثورة الرقمية أصبحت اليوم واقع حتمي نعيشه من حيث القت بظلالها على مختلف جوانب الحياة، ولم يخل المسرح من هذا التأثير وخاصة في ظهور ملامح ما بعد الحداثة بكل ما تحملهُ من رؤى فكرية وفلسفية وجمالية، مع ذلك التطور التكنولوجي في هذا السياق يسعى المسرحيون والمخرجون والممثلون الى تأسيس علاقات فاعلة مع شبكات الانترنيت والوسائط الرقمية مما ظهر العديد من المواقع المهتمة بالمسرح. من هنا ظهرت اهمية الربط بين الث

امتازت النصوص المسرحية بما تحمله من قيم تربوية ورؤى فنية في المسرحية التعليمية من مضامين فكرية واضحة، وأن المسرحية التعليمية ليست محصورة فقط في الحاضر، بل إنها تعمل على استعراض وتوثيق التاريخ والتراث، وتقديمها بشكل يجعلها ملائمة ومثيرة للاهتمام للأجيال الجديدة، ولأنها تلعب دورًا مهمًا في نقل القيم والمعارف وتعزيز التواصل الثقافي بين الماضي والحاضر والمستقبل، وهي وسيلة فعّالة لتعليم الجمهور بطريقة تف

The most important topics that constitute the aesthetic and substantive aspect of the theatrical performance represented by the spatial environment of the presentation and the proposed virtual place that contains the technical and artistic elements of the presentation and highlights the strength of influence on it. In light of the above, the researchers divided the topic into four chapters. The first chapter contained (the methodological framework), which included the research problem with regard to the directing treatments between the directors in establishing or creating theatrical venue, the importance of the research and the aim of the research, and the limits of the research to conclude the chapter by defining the terms.&

تعد الديمومة الخالصة من المصطلحات الفلسفية التي اشار اليها الفيلسوف الفرنسي (هنري برغسون)، ويعني الانتقال من حالة الى اخرى بفعل الزمان والمكان والعوامل النفسية. اذ وجد الباحث ان هناك ثلاثة انواع للديمومة وهي: الديمومة الكيفية والتطويرية والامتدادية ووضع الباحث هدفاً للبحث تلخص: (الكشف عن مستويات الديمومة الخالصة في العرض المسرحي)، واتبع الباحث المنهج الوصفي في تحليل العينة القصدية لعرض مسرحية كلكامش ال