تطرقت الباحثة في الباب الاول الى الوعي بتكنولوجيا المعلومات ومعرفة الفرد بذاته واثره على شخصيته وسلوكه، واهمية ذلك في لعبة الجمناستك الايقاعي وبعض مهاراته، اما مشكلة البحث فتكمن في معرفة دور الوعي بتكنولوجيا المعلومات وعلاقته بتحقيق الذات واداء بعض مهارات الحبل في الجمناستك الايقاعي وتطرقت الى اهداف البحث في التعرف على هذه العلاقات، اما فرض البحث فقد جاء على اساس تاكيد هذه العلاقة الاحصائية. واشتمل البا

تعد الأساليب المعرفية من المفاهيم المهمة في علم النفس وذلك لارتباطها بمشاعر الأفراد وسلوكهم في المواقف المختلفة، وان الأسلوب المعرفي الثبات مقابل الصقل يعد من الأساليب البارزة التي تعبر عن سرعة ودقة المستجيبين في الإجابة في التعلم. ولأهمية هذه الأساليب المعرفية جاءت أهمية هذا البحث في التنبؤ وبدرجة معقولة من طريقة تعامل الفرد مع المعلومات من حيث أسلوبه في التفكير وطريقته في الفهم والتذكر في أثناء مواجهته

هدف البحث الى اعداد منهاج تعليمي لتطوير المجال المعرفي وأداء بعض المهارات الاساسية لطلاب التربية الرياضية بكرة اليد، أما الهدف الثاني فكان التعرف على الفروق بين الاختبارين القبلي والبعدي في تطور المجال المعرفي وأداء بعض المهارات الاساسية، والهدف الرابع التعرف على العلاقة بين المجال المعرفي واداء بعض المهارات الاساسيه لدى طلاب التربية الرياضية بكرة اليد.اما الفرضية الاولى فكانت: توجد فروق ذات دلالة احصا

هدفت الدراسة إلى أعداد تمرينات خاصة باستخدام المقاومات على وفق التدريب الفتري مرتفع الشدة،
والتعرف على تأثير تلك التمرينات لتطوير التحمل الخاص،،تم اختيار عينة البحث من نادي الصناعة الرياضي و البالغ
عددهم )8 )متسابقين بتصميم المجموعة الواحدة ذات االختبارين القبلي والبعدي، تم اعتماد تمرينات خاصة مشابهة
للمنافسة باستخدام مقاومات متغيرة في الجزء الرئيسي من الوحدة التدريبية، وتألف المنهج من )16 )وحدة تدري

أسهمت العلوم التطبيقية والرياضية في تخطيط البرامج التدريبية وبدأ التنافس يشتد بين الدول لابتكار وسائل علمية حديثة تسهم في تطوير المستويات الرياضية لكافة الفعاليات الرياضية فضلاً عن إجراء بحوث ودراسات عديدة والاهتمام بالعوامل الأساسية التي ترتبط بالأداء المهاري. ولعبة كرة اليد من الألعاب الرياضية التي تتطلب قدرات بدنية خاصة وهي من أهم الركائز الأساسية التي يستند إليها اللاعب وتتطلب هذه اللعبة سرعة الانت

لعبة كرة القدم للصالات من الألعاب ذات التي تحتاج الى المؤشرات الفسلجية  المميزة والتي تعتمد على بناء متكامل لكي يستـــــطيع اللاعب تحمل الأعباء التي تواجهه اثناء المباراة نجد أن المتغير الاساسي الذي يحتاج اليه لاعب الصالات بكرة القدم هو اللياقة البدنية. وتماشيأ مع أسلوب التدريب المتقاطع بكرة القدم للصالات فقد لجأ الباحث الى استخدام أساليب ووسائل وأجهزه وأدوات حديثة لتنفيذ العملية التدريبية وفق أسس علم

هدفت الدراسة إلى التعرف على زمن ظهور العتبة الفارقة اللاهوائية بقمة الإشارات الكهربائية، والتعرف على زمن ظهور العتبة الفارقة اللاهوائية بمساحة الإشارات الكهربائية في العضلة الرباعية لدى اللاعبين الشباب بكرة السلة بدلالة تكنولوجيا الرياضة، ووضع الباحثان فرضيتين لحل مشكلة البحث على وفق هذين الهدفين، وأستخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية على عينة من اللاعبين الشباب بالمركز الوطني لر

يهدف البحث الى التعرف الى الاستجابات الوظيفية لبعض متغيرات الجهاز الدوري لطلبة المرحلة الثانوية (بنين وبنات ) في مركز المحافظة وأطرافها .والاستجابات الوظيفية لبعض متغيرات الجهاز التنفسي لطلبة المرحلة الثانوية ( بنين وبنات ) في مركز المحافظة وأطرافها . استخدم الباحث المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي الجزئي لملائمته طبيعة المشكلة . وقد استخدم الباحث الاسلوب العشوائي الطبقي لاختيار العينة للمرحلة العمرية ( 15-18 سن

تهدف الدراسة الى تحديد أهم القدرات البدنية والوظيفية وترشيح أختباراتهما وأيجاد الدرجات المعيارية وحدودهما و تحديد المستويات المعيارية وحدودهما للعبة كرة اليد واللألعاب الجماعية ( الكرة الطائرة وكرة السلة وكرة القدم ) كذلك استخراج النسب المئوية المتحققة للمستويات المعيارية في كل متغير من متغيرات الدراسة لكل لعبة ، ومن ثم مقارنة تلك النسب المئوية المتحققة لكل مستوى من المستويات المعيارية والتي تمثل المست

هدفت الدراسة الى تصنيع اداة مساعد لتعلم الضربتين الامامية والخلفية بالتنس والتعرف على تأثيرها في تعلم الضربتين الارضيتين الامامية والخلفية، وافترض الباحثان وجود فروق معنوية بين الاختبارات البعدية بين المجموعتين التجريبية والضابطة. واستخدام الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة. وتمثلت عينة البحث بـ (16) لاعباً من المتدربين المبتدئين بأعمار (10-15) سنة في اكاديمية الجادرية للتنس، وا

 تكمن أهمية البحث في أجراء دراسة، في تقنين مدة الراحة بين التكرار لتطوير تحمل السرعة الخاص، على وفق معدل ضربات القلب (140) ض/د), تكمن مشكلة البحث في دراسة، تحسين مدة الراحة وتقنينها بين التكرار لتكون(140ض/د)، لتطوير قدرة بدنية مهمة وهي تحمل السرعة، التي تتطلب مثل هذا التقنين، لأن استخدام هذا المعدل من النبض يصعب استخدامه في التدريب، ومعرفة تأثيره في الإيجاب أو السلب , و توصل الباحث إلى: أن المدة الزمنية لمعدل ال

هدف البحث: التعرف على قيم بعض المتغيرات البايوميكانيكية لمرحلة البدء الخاطف من الوضع الاعتيادي ووضع الاركاض من فوق منصة البدء واجراء المقارنة بين القيم. واما مشكلة البحث تنحصر في الاستفسار عن أي الوضعين يبذل به السابح قوة افضل وجهد متناسق نسبي ينعكس على استخدام طاقته بأفضل وضع وللتعرف على معنوية الفروق بين الوضعين ومن ثم تحديد أي الوضعين أفضل للسابح وفقاً للمتغيرات قيد البحث من حيث افضل وضع لتحرير افضل قوة

 يعد التدريب الرياضي باستخدام الكرات الطبية واحد من الأساليب التدريبية المستخدمة التي من شأنها رفع مستوى اللاعب البدني والمهاري كونها تعمل على تطوير القوة العضلية للاعب وفق الأداء المهاري الصحيح ,ويهدف البحث الى أعداد تمارين مقترحة خاصة باستخدام الكرات الطبية بأوزان مختلفة للاعبين أما أهم فروض البحث فهي هناك فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في المتغيرات المهارية لكل من ال

هدفت الدراسة التعرف الى درجة الكفايات التدريسية والرضا الوظيفي لدى مدرسي التربية الرياضية في محافظة بغداد, ومن ثم ايجاد العلاقة بينهما.

استخدم المنهج الوصفي باسلوب العلاقات الارتباطية، على مجتمع البحث المتمثل بمدرسي التربية الرياضية في مديريات تربية الكرخ (الأولى، الثانية، الثالثة) في محافظة بغداد. وبلغ عددهم (522) مدرس و(324) مدير مدرسة موزعين على (324) متوسطة ضمن التشكيلات الإدارية لهذهِ المديريات للعام ا

تكمن مشكلة البحث في أنه هناك بطؤ في تعلم المهارات الاساسية بكرة اليد لدى الطالب مما يضطر التدريسي الى هدر الكثير من الوقت في سبيل تعليمها وذلك على حساب مهارات اخرى مما ينتج عنه عدم استكمال المنهج الدراسي المقرر في الوقت المحدد .وكانت أهداف البحث تتركز في :1ـ استخدام تمرينات مقترحة لرفع مستوى الاحساس بالكرات على طلاب المرحلة الثانية ـ قسم التدريس في كلية التربية الرياضية ـ جامعة بغداد .2ـ معرفة أثر تمرينات الا

هدف البحث الى التعرف على تأثير استخدام التعلم التعاوني ودائرة التعلم في التعلم والاحتفاظ ببعض المهارات على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني، والتعرف على أفضل أسلوب من بين الأساليب التعليمية الثلاثة ( التعاوني ، دائرة التعلم ، الأسلوب التقليدي ) في التعلم والاحتفاظ ببعض المهارات على بساط الحركات الأرضية، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي، واشتملت عينة البحث على طالبات كلية التربية الرياضية / جامعة ب

            تضمنت اهمية البحث في تسليط الضوء على محددات اقتصاديات الرياضة (الاستثمار والتسويق والاحتراف) لدى الاندية الرياضية والتي ستعود بالفائدة لدى ادارات الاندية الرياضية في تدفق مصادر التمويل المتعددة، وتضمنت مشكلة البحث اعتماد الاندية الرياضية على التمويل الحكومي لمواجهة محددات اقتصاديات الرياضة كونها اندية استهلاكية لم تسعفها البنى التحتية والمزيج التسويق وبورصة اللاعبين من تحقيق بعض التدفقات

اشتملت مقدمة البحث وأهميته , على أهمية علم التدريب ورياضة الاسكواش , كما يجب إن لا يهمل مدربي المنتخبات الفحوصات الفسيولوجية باعتبارها مؤشر دقيق لتأثير حمل التدريب إضافة إلى تشخيص الحالة الصحية والفسلجية للرياضيين وتعديل وتبديل وتصحيح ما مطلوب من المدرب والمنهج التدريبي واللاعب... أما مشكلة البحث فتكمن في عدم الدراسة للمؤشرات الفسيولوجية للاعب الاسكواش وكذلك عدم استخدام الوحدات التدريبية المقننة التي تعم

هدف البحث الى التعرف على العلاقة بين بعض القدرات الحس حركية وبعض المهارات الأساسية لدى حراس المرمى بكرة القدم، وقد استخدم الباحث منهج البحث الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية، و تم اختيار العينة من حراس مرمى منتخب جامعة بغداد بكرة القدم للسنة الدراسية (2022-2021)، وقام الباحث بإجراء التجانس لهم من ناحية العمر والطول والوزن والعمر التدريبي، و تحديد اهم القدرات الحس الحركية والمهارات الأساسية من خلال استمارة تم

هدف الدراسة التعرف على كفاءة التعليم الالكتروني في عملية التعلم للمراحل الثانوية من وجهة نظر الهيئات التدريسية ممن مارسوا التعليم الإلكتروني في تربية الكرخ الثالثة، اذ عملت الباحثة على التعرف على أهم المعوقات التي واجهت التدريسين، ومن ثم الوقوف على إيجابياتi وسلبياته من خلال توجيه استبيان مفتوح لأعضاء الهيئة التدريسية لمادة التربية الرياضية من المدرسين والمدرسات الذين مارسوا التعليم الالكتروني في مدار

 

إن الأداء في رياضة الجمناستك يتسم بالسرعة والقوة وبالأخص على جهاز طاولة القفز، فلا يمكن للمدرب تمييز هذه الحركات إلا بتحليلها وهنا يأتي دور التحليل البايوميكانيكي والذي يعد أحد أهم الأركان الأساسية لعلم البايوميكانيك وواحدا من الوسائل التي اعتمدها الانجاز الرياضي ويهدف البحث إلى التعرف على بعض القيم بعض للطاقة الميكانيكية لعينة البحث في أثناء أدائهم حركة التسوكاهارا المتكورة على طاولة القفز ،

المستخلص

هدفت الدراسة الى وضـع تمرینات خاصة لتطوير تحمل ( السرعة ، القوة ) وإنجاز سباحة 100 م حرة معاقين فئة S9  رجال، فضلاً عن التعرف على تاثیرها وتطويرها في عينة البحث وافترض الباحثان وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي و البعدي في تحمل تحمل ( السرعة ، القوة ) وإنجاز سباحة 100 م حرة معاقين فئة S9  رجال.استخدم الباحثان المنهاج التدريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذو الاختبار القبلي و البع

تكمن المشكلة في أداء الضربتين الأرضيتين بحركة من مفاصل الأطراف العليا فقط وأحيانا تدوير بسيط في الجذع مما يجعل أداء لاعبينا غير فعال لعدم استثمار نقل القوى بين أجزاء الجسم كافة مما يوجب التمرن عليها بأداء مرن لمعالجة هذا الضعف,وتهدف الدراسة لاستثمار نقل القوى بمرونة ثابتة ومتحركة ومعرفة تأثيرها على بعض متغيرات الضربتين الأرضيتين , وبفرضية أن لنقل القوى أثر ذا دلالة إحصائية على بعض متغيرات الضربتين الأرضيت

أن استخدام التمرينات الخاصة بالتدريب الرياضي المتطور الذي يشهده العالم وخصوصا في رياضات التحمل له اهمية كبيرة في تطوير الانجاز وخصوصا رياضة التجديف (الكاياك).لذلك وجد الباحثان أن المشكلة في زمن أنجاز لاعبي المنتخب الوطني العراقي (المتقدمين) في فعالية 500م تجديف (كاياك) وقد أعزى الباحثان ســبب ذلــك الــى ضــعف فــي بعــض القــدرات البدنیــة الخاصة محددين تحمــل القوة ولاجــل الارتقـاء بمستوى ا