استهدف البحث الحالي تعرف درجة الرضا عن الحياة والأمل لدى طلبة كلية الآداب جامعة القادسية، والعلاقة بين الرضا عن الحياة والآمل، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحثان بتبني مقياس (الدسوقي ،1998) للرضا عن الحياة، في حين قام الباحثان ببناء مقياس الأمل؛ اعتماداً على نظرية (سيلجمان،1991)، وقد توفر لمقياسي البحث الخصائص السيكومترية من صدق وثبات والقدرة على التمييز ، حيث طبقت الأداتان على عينة قوامها (200) ط

يتضمن هذا البحث الموسوم بـ(الملامح البلاغية عند الشاعرات الجاهليات) مقدمة تتحدث عن الشعر الجاهلي عموماً، ومكانته العظيمة في قلوب الجاهليين شعراء وغير شعراء، وما حفل به هذا الشعر من جوانب اجتماعية شتَّى شملت زوايا حياة الإنسان الجاهلي بحله وترحاله، بغدوه ورواحه، ولذلك أطلق عليه لقب (الشعر ديوان العرب)، فسلط الضوء على ما كان يكتنزه هذا الشعر من جواهر القول وبلاغة الكلام وأثره في العقول والقلوب.  ثم تناول الب

      حاولنا في هذا البحث ان نقدم شرح مبسط عن مشكلة ارتفاع مناسيب المياه الجوفية في مدينة هيت. وتداعياتها على الجوانب الاقتصادية والبيئية والاجتماعية والصحية في المدينة .وقد بحثنا في الاسباب والابعاد واعطاء رؤية علمية بغية تخطي العقبات . واعتمدنا على الاسلوب الاستقرائي والمسح الميداني وتحليل استمارة الاستبانة التي وزعت على عينة من الدور السكنية . وتوصلت الدراسة الى نتائج اهمها ان العامل الطبيعي

The aim of the current research is to recognizing the impact of mind and informational strategy on the achievement with the second intermediate students in the grammar of arabic language, the researcher used a partial-set experimental design and intentionally selected a sample out of the second intermediate class from (AL- Markazya Intermediate school) in the district of Hilla, affiliated which belongs to General Directorate of Babylon Education in the year (2020-2021) for applying the experiment. The sample was composed of (50) students, (25) ones for each group, the experimental group and normal one. The researcher balanced between the two groups in various changes including: (the chronological age counted by months, the academic achie

استهدفت الدراسة الى تعرف اثراستعمال مهارات التفكير المنظومي في تحصيل مادة البلاغة للمرحلة الإعدادية. اجريت هذه الدراسة في ثانوية المأمون  للبنات لتكون ميدان لتطبيق تجربة البحث. تكونت العينة من (59) طالبة بواقع (29) طالبة في المجموعة التجريبيةو(30) طالبة في المجموعة الضابطة بأستعمال مهارات التفكير المنظومي للمجموعة التجريبية و الطريقة التقليدية للمجموعة الضابطة.

وكوفئ بين طالبات مجموعتي البحث احصائيا ب

المكثفات هي عبارات ظرفية أو عبارات ظرفية تُستخدم لتعزيز معاني بعض التركيبات. تهدف الدراسة للتعرف على مكثفات اللغة الإنجليزية ووظائفها كوسيلة للتعزيز العاطفي ، بالإضافة إلى تعرف الطلاب لهذه المسألة النحوية. تكمن اهمية البحث في أن المكثفات تعمل كوسائل لغوية لتعظيم المعنى أو ، بمعنى معين ، تكثيف النغمة العاطفية للكلمات والتعبيرات . تتضمن بعض المكثفات شائعة الاستخدام كلمات أو تعابير مثل شديدة جدًا ، جدًا ، 

 تنفتح النصوص وتتفاعل مع بعضها البعض منذُ القدم ، وكل نص هو فضاء مفتوح قابل للاندماج والتفاعل مع غيره من النصوص ، فالتناص يمثل الحضور المشترك بين نصين أو أكثر ، بموجب الثقافة الواسعة والتفاعل النصي ، الذي يتمظهر في إقامة النص لعلاقات مع نصوص أخرى ، وهذهِ العلاقات تُتيح للنص السابق الظهور فيصبح للنص ذات مستقلة .     لقد اعتمد البحث المنهج الوصفيّ التحليلي ، إذ رصد التفاعل النصي في رواية (طشاري) عبر

     يعود الاهتمام بالمشاعر إلى عصور قديمة ، إلا أن الشخص من ذوي الخضوع العاطفي غير قادر على ضبط عواطفه الايجابية والسلبية كما يفشل في اختيار المهنة المناسبة وكذلك يُستفز بكل بساطة وخاصة في مرحلة الإعدادية.

وبناءً على ما تقدم تحددت أهداف البحث بالاتي :

1. قياس الخضوع العاطفي لدى طلبة الإعدادية .
2. التعرف على الفروق في الخضوع العاطفي لدى طلبة الإعدادية على وفق الجنس (ذكور- إناث).
3. الت

    كان الامام أبو بكر البغدادي علامة فارقة في تاريخ التحديث وختامه سماعاً واجازة في بغداد خلال النصف الاول من القرن الخامس الهجري/الحادي عشر الميلادي، وهو شيء  يقر به اغلبية الكتاب ومحدثيهم  بأنه خطيب بغداد ومحدثها بلا مبالغة او تهويل ، ويقول إنَ  كل من تصدى له على مستوى ابن الجوزي وفرقائه من الحنابلة المتشددين من القصاص والوعاظ رواية وسماعا كان باطلا في علم الحديث لا يحسب له حساب في اماكن الح

 يتناول البحث دلالة الصوت في اللغة العربية وما يتضمن هذه الدلالة من معاني وإشارات وذلك من خلال تقصي وتحليل بعض المقاطع الصوتية للأحرف المستخدمة في بداية الكلمات وقد استندت فرضية وجود دلالة معنوية للمقاطع الصوتية المستخدمة في بداية بعض الكلمات إلى الدلالات والجوانب المعنوية المشتركة أي المعاني التي تم ملاحظتها بين أكثر من كلمة تبدأ بذات المقطع، ويمهد البحث في البداية إلى الموضوع من خلال التعريف بهذه الد

يهدف البحث التعرف على مدى توافر مهارات التفكير التأملي وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الرابع الأدبي في مادة الأدب والنصوص من وجهة نظر الطلبة, اتبع الباحث المنهج الوصفي(استبيان) ويتكون الاستبيان من(34) فقرةً تدور حول مدى توافر مهارات التفكير التأملي واستعمالها من قبل طلبة الصف الرابع الأدبي وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة الأدب والنصوص, اعتمد الباحث على المقياس الثلاثي للإجابة على الفقرات وهو(موا

    يرمي البحث إلى دراسة الأسباب الرئيسة وتحديدها لمشكلة الإسكان في العراق ، وهي تكاد تكون مشكلة جميع المدن العراقية، وقد كانت لمشكلة السكن أبعاد وأسباب فاقم نسبة العجز؛ نتيجة لسرعة التحضر وهجرة السكان الريفيين إلى المدينة مما ولد ضغط على السكن في معظم المدن العراقية . وقد أكدت هذه الحقائق الدراسة التي أعدتها وزارة الأعمار والإسكان، فقد أشارت إلى مقدار العجز والحاجة السكنية في المدينة العراقية التي

تظهر اعمال دنيس لفرتوف (1923-1997) ميلها بوضوح الى وصف القضايا الدينية، إذ تشير الصور الدينية في اعمالها اما الى قناعة عميقة بوجود اله، او انه مجرد وصف لعجائب عالم ماوراء الطبيعة، بالرغم من ان اعمالها تحوي الكثير من الشعارات الدينية الا ان مجموعتها الشعرية "شموع في بابل" اخذت مسار اخر.حيث انها تعطي وصف و اضح  الى الطريقة التي اتبعتها الشاعرة في رحلها الروحية الطويلة والتي تشبه رحلة الشاعر جون بنيان في "رحلة الحاج"

يتناول البحث دراسة تأسيس المدرسة الصلاحية التي تأسست بعد فتح السلطان صلاح الدين الايوبي بيت المقدس سنة (583هـ/1187م) والتي انشأت في هذه الفترة مدارس عدة منها المدرسة الصلاحية. حيث تضمن البحث عدة نقاط وهي التسمية، الموقع الجغرافي، المراحل التي سبقت تأسيس المدرسة، وقف المدرسة الصلاحية، الجانب المعماري للمدرسة الصلاحية، واخيراً اهم النتائج التي توصل اليها الباحث.

رمت الدراسة التعرف بمستويات التفكير الهندسي لدى طلبة قسم الرياضيات في كلية التربية / ابن الهيثم - جامعة بغداد، ولتحقيق هدف الدراسة تم اعتماد مقياس الحربي(2003) المعد على البيئة السعودية ويتكون من (25)  فقرة موزعه على خمسة مستويات وهي (المستوى البصري ، التحليلي ، شبه الاستدلالي، الاستدلالي، المجرد وبلغت عينة الدراسة (206) طلاب من طلبة قسم الرياضيات في كلية التربية- ابن الهيثم بجامعة بغداد تم اختيارهم بالطريقة ال

     هدفت هذه الدراسة إلى التأصيل لعلم شرح الحديث المقارن، من حيث الوقوف على معناه الاصطلاحي،  ونشأته، وبداياته، ومراحله، وأصوله، وضوابطه، وقواعده، وموضوعاته التي بني عليها، ثم تحديد المنهجية العلمية التي يسلكها الباحث، والدارس ممن أراد الكتابة في هذا العلم، ومعرفة فوائد، وأهداف هذا اللون من ألوان شرح الحديث.

     وقد انتظم البحث في: المقدمة، وجاء فيها بيان مشكلة البحث، وأهمية الموضوع، وأسباب اختيار

يعمد هذا البحث إلى التركيز على القضية الاصطلاحية في كتاب ابن سلاّم لما يمثله المصطلح أولاً من أهمية وفاعلية ولما يفصح عنه ثانياً من جلاء للرؤية النقدية للناقد، فالمصطلح هو ملتقى الثقافات الإنسانية، وعاصمة العوالم اللغوية المتباعدة، إنه لغة العولمة بامتياز كبير ويمثل اشكالية نقدية عصيبة، ومعضلة من معضلات الخطاب النقدي العربي المعاصر. ولم يكن المصطلح في كتاب ابن سلاّم مما يسهل استقراؤه والوقوف عند دلالته ا

الاحتفال عام 1999، هي واحدة من المسرحيات السياسية المؤثرة لهارولد بنتر وفيها ينتقد الناس الذين من المفترض أن يكونوا قوات حفظ السلام، ويسميهم بنتر في المسرحية (مستشارو الاستراتيجية)، ويرعون شؤون الآخرين المهمة لأنهم يمثلون السلطة، في حين ان بنتر صورهم في هذه المسرحية كأناس يتكلمون عن أشياء تافهة ولا يهتمون بحالات القمع السياسي، والفقر، وغيرها من القضايا الهامة للناس في العالم. وعلاوة على ذلك، لم يكن لديهم أي

يرمي البحث الحالي إلى تقويم واقع الدورات التدريبية في أثناء الخدمة لمدرسي اللغة الانكليزية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المتدربين. عينة البحث تكونت من (49) مدرس من العاملين في المدارس الثانوية في المديرية العام للتربية في محافظة بغداد/ الكرخ الأولى ممن اشتركوا في الدورات التدريبية للعام الدراسي 2014-2015. أداة البحث هي الاستبانة التي تم جمع البيانات من خلالها والتي تحتوي على ثلاث مجالات. تم تحليل البيانات باستخد