بدءا من تشكيل عبد الرحمن الكيلاني الحكومة المؤقتة في 25/تشرين الأول /1925 وإصدار القانون الأساسي العراقي عام 1925. وفي الحكم الجمهوري بعد ثورة 14 تموز 1958 وقد وضع الدستور المؤقت الذي لم يلتزم به لتناحر القيادات (عبد الكريم قاسم وعبد السلام عارف) وبهذا بدأت الجمهورية الثانية التي جاءت بعد استلام عبد السلام عارف على السلطة وتشكيل مجلس وطني لقيادة الثورة،إلا انه لم يصمد طويلا في الحكم،فأعلن عبد السلام عارف في 18 تشر

تناول بحثنا الموسوم ب(المنتج البيئيّ بين الحاجة والأعراف والتطبيق) دراسة مفهوم الحاجة والعرف للمنتج البيئّي فضلاً عن امكانية توظيف المنتج البيئيّ في منتجات معاصرة, وقد برزت أهمية البحث بالحاجات الاساسية, والحاجات الثانوية, وارتباطها بالعرف والتقاليد. وخرج البحث بمجموعة من النتائج  نذكر منها:

1. الحاجات الأساسية والثانوية هي الأساس في خلق المنتج البيئيّ.
2. يؤثر العرف الدي

البناء الأخلاقي هو بناء مجتمع بالكامل عن طريق النظام التربوي أذا كان في الأسرة أو المدرسة والكل في ذلك مسؤول ابتداءً من الفرد إذ هو مسؤول عن نفسه وأسرته، وبما أن الأخلاق في جملتها هو اكتساب من الأب أو ألام أو الأسرة أو المجتمع أو من الجميع فإذا ( وكل نفس بما كسبت رهينة)  هو الذي يكفل للأفراد معرفة ما هو بنائهم الأخلاقي، كي يكون هذا الاكتساب سليم البنيان والمبدأ الأساسي هنا أن الأخلاق سلوك الفرد في ذاته ومجتم

    تحاول هذه الدراسة الولوج في قراءة للنوع الادبي لنص رحلة الحاج لجون بنيان بوصفه احد النصوص التأسيسية في الادب الانكليزي. تعمد الدراسة إلى إعادة موضع هذا النص في سياق النقاش التاريخي والشكلي لأطروحة صعود الرواية وفي الاطار النظري لمفهوم وممارسة الرواية (بمعنى الاتيان بما هو جديد). تقترح الدراسة أنَّ الوعي الذاتي بالشروط الشكلية (الاجناسية) هو امر متجذر في بنى التمثلات الاليكورية (السرد-مجا

     إنطلاقاً من الدور الريادي الذي يؤديه مدير المدرسة, الذي يتطلب مجموعة من المميزات والخصائص والسمات التي تؤهلة للقيام بدوره, ولكون تقييم واقع الأداء الإداري لمدير المدرسة يُعَد أحد الأساليب التقييمية الإدارية لتحسين واقع العمل الإداري, ولأنَّ هذا التقييم يستهدف التأكد من مدى كفاءة المدير في تأدية عمله بشكل فاعل, فينبغي أن تكون هذه العمليـة شاملة ومستمرة لتكشف عن مواطن القوة ، فتعزز، ومـواطن ال

يؤمن هذا المسعى بضرورة تتبع مسار الدرس النحوي عبر العصور ؛ لرصد القيم المتحصلة من النص التعليمي في المصنفات والانتفاع من ذلك في تلقي النحو العربي ، وتقليل العزوف عنه ، واستثمار الأبعاد التعليمية في المؤسسات المعنية القائمة .ويتحرى البحث تعليمية النصوص برجع تاريخي مستهلاً بالعصور الأولى الممثلة بأبي الأسود الدؤلي والخليل وسيبويه وعدد من القراء في مصنفاتهم بما احتوته من ملامح في هذا السبيل تتقدمها: طريقة إع

يهدف هذا البحث الموسوم بــ(المعايير النصية وأثرها في ترابط قصيدة أمّتي لعمر أبي ريشة), إلى دراسة المعايير النصية المرتبطة بالنص في قصيدة (أمّتي)، وهي تشمل معياري الترابط بصنفيه الترابط النحوي الذي يتحقّق بوسائل الإحالة، والاستبدال، والحذف، والعطف، والترابط المعجمي المحقّق بوسيلتي التكرار والتضام، ومعيار الانسجام يتحقّق بوسيلة العلاقات نحو (علاقة الإجمال والتفصيل، والعموم والخصوص، والتضاد، والسبب والنت

مەحوی یەکێک لە شاعیرە دیار و بەناوباگەکانی کلاسیزمی کوردی، ئەم توێژینەوەیە كار لە سەر هونەرە جوانكارییە ڕەوانبێژییەكان دەكات لە (بەحر نوور)دا، هونەرە جوانكارییەكانیش لەدوو ئاستی جوانكارییدا چامەكەی (مەحوی)یان ڕەنگڕێژ كردووە، ئەوانیش جوانكاریی وشەیی و واتایین، جوانكاریی وشە كاردەكات لە سەر ڕازاندنەوەی ڕووخساری وشە، جوانكاری واتاییش كار لە جوانكردنی دەربڕینەكان و واتای وشەكان دەكات، جوانكاری بەدیارتری

شهدَ الدرس الصرفي عناية واهتماماً كبيرين ؛ لأنه يُعدّ المفتاح الأنسب في معرفة دلالات الألفاظ وأقيستها. وقد تناولت في بحثي قسماً من أبنية جموع القلّة والكثرة في القرآن الكريم التي قال فيها العلماء بالاستغناء أي أن يستغنى بجمع الكثرة عن جمع القلّة ، وبجمع القلّة عن الكثرة ، أو كأن يقولون (هذا الجمع لا ينقاس) ، أو (والقياس غير ذلك)، أو أنه من وقوع أمثلة الجمع (متعاورة المواقع) ، أو (أن القياس فيه أن يجمع على كذا). مت

يتناول هذا البحث رواية ظلّ الأفعى التي تتمح ورحول مكانة المرأة في الفكر والأدب، وحقيقة قدسية الأنثى في الديانات والحضارات القديمة، بعد أن شوهتها العادات والتقاليد الموروثة والمعتقدات الخاطئة التي سادت مفاهيمنا سنوات طويلة، يأتي كلّ ذلك عن طريق نص يتكون من جزأين، الأول نموذج رصده الكاتب تمثّلت صفاته بزوج هو أنموذج للنمط السائد بالرجولة المستبدّة المتباهية بذكورتها وزوجة تتعرّف عن طريق رسائل والدتها – وه

حظيت ظاهرة الانزياح التركيبي السياقي باهتمام كبير من قبل اللغويين والبلاغيين، وهي ظاهرة لغوية مرتبطة بتغير المعنى الذي ينتج عند الخروج عن النسق المتعارف عليه في القواعد النحوية، أي أنها تشير إلى إزاحة أو تغيير في التركيب اللغوي أو بناء الجملة، يكون هذا الانزياح مبررا بحيثيات السياق، وهو انزياح مقصود يهدف إلى إكساب النص الأدبي- على اختلاف أنواعه- معاني جديدة يتم توجيهها بلاغيا لإحداث أثر نفسي عند المتلقي،

تعد الخدمات الرياضية من انشطة المدينة الضرورية فضلا عن كونها خدمة مجتمعية تخدم شريحة واسعه من شباب المدينة والتي أصبحت عرضة للتجاوز عليها من قبل الاستعمالات الاخرى ولاسيما في منطقة الدراسة التي اصبحت الخدمات الرياضية شبة معدومة ؛اذ وصلت حصة الشخص الواحد الى 2,71 م2 من اصل   من 7م2 وعجز وصل الى 57% ؛اذ استعان الباحثان بأسلوب دلفي لتحديد المناطق الصالحة للاستغلال كخدمات رياضية واختيار الأفضل من

هدف البحث الى تعرف مدى استعمال الأساليب الالكترونية عند معلمي اللغة العربية ومعلماتها في المرحلة الابتدائية وقد اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي تألف مجتمع هذا البحث من معلمي اللغة العربية ومعلماتها للمرحلة الابتدائية، ومشرفي اللغة العربية ومشرفاتها في المدارس الابتدائية في المديريات التربية في محافظة بغداد وقد تألف المجتمع من (9403) معلمًا ومعلمةً، ومشرفًا ومشرفةً وبلغت عينة البحث من (300) معلم ومعلمة للغة الع

Slums Change the Morphological Features of the Iraqi City
"Mahmudiya, as a Model City"

 يُعدّ الحديد من المعادن الفلزية الأكثر استعمالاً وأهمية في عصرنا الحالي، وذلك؛ لأنه المادة الرئيسة لفروع الصناعات الاستخراجية والتحويلية كافة، لذا تعدُّ صناعة الخزانات الحديدية(الصهاريج) من الصناعات الحديدية المهمة التي تعتمد على صناعات كثيرة، إذ تتسم هذه الصناعة بالشمولية والتوسع من خلال تشعب تفرعات الأنشطة المرتبطة بها بما يوفر مكانة مهمة، لذا تضمن البحث ثلاثة محاور، وهي كالآتي:

 المحور الا

     تتصف محافظات كلً من الموصل, وبغداد والبصرة بقارية مرتفعة, وبحرية منخفضة. ويعد بيانُ درجة القارية والبحرية لكلً محافظة وفقا لسنوات مدة الدراسة من اهم اهداف البحث. وسجلت أكبر درجة قارية في منطقة الدراسة نحو 96,7%, وذلك وفقا لمعادلة بوريسوف في محطة البصرة في سنة 2008, وصفة القارية فيها تشير الى مناخ قارٍ شديد جدا, وكانت هذه الدرجة من القارية هي الأعلى بين درجات القارية للمعادلات الثلاث المستخدمة وللسنو

دراسة مقارنة للشخصية الأنثوية کما " الغيرية ( او الآخر) " في الروايتين الطفل الخامس لدوريس ليسينغ و لعبة المنزل لبلجيس سليماني

الملخص

في هذه الدراسة ، الباحث، في ضوء نظريات جوديث بتلر حول المسألة الجنسانية، یتحاول علی استكشاف وفحص شخصيتين أنثويتين من سياقات ثقافية مختلفة من حيث قضية المرأة كمفهوم الذی لا يرتبط أبدًا

لقد اثبتت الكفائة الترجمية خلال العقدين المنصرميين على إنها ركيزة مفصلية في مجال الترجمة وذلك لاهميتها في العملية التعليمية بأعتبارها الوسيلة الرئيسية التي يتم على اساسها قياس مدى إكتساب الطالب للكفاءة في الترجمة. ومن خلال قياس كفاءة الترجمة لدى الطلاب يمكننا تقييم درجة الخبرة التي إكتسبها هولاء الطلبة. وبما ان درجة الخبرة المكتسبة من قبل الطلاب تؤثر سلباً على كلا من عملية الترجمة و الناتج الترجمي فعليه و

       هدف البحث التعرف إلى مستوى المعتقدات التذوقية، ورأس المال النفسي، والعلاقة الارتباطية بينهما، والتحقق من القدرة التنبؤية للمعتقدات التذوقية برأس المال النفسي، والكشف عن الفروق في المعتقدات التذوقية، ورأس المال النفسي، وفقاً لمتغير الجنس، وتكونت عينة الدراسة من (102) طالب وطالبة من طلبة جامعة الخليل المتزوجين حديثًا، وتحقيقاً لأهداف البحث استخدم الباحثون مقياس المعتقدات التذوقية من إعداد (2019) ، كوا

تهدف هذة الدراسة الى تحليل القصيدة المختارة "عشبي" لاحد اعظم الشعراء في القرن العشرين شيمس هيني. طريقة التحليل المستخدمة هي المدون الاسلوبي.طريقة استخدام النصوص المدونة او المحفوظة على هيئة نصوص مخزونة على الحاسوب تتيح استخدام ادوات الحاسوب لتحليل وتفسير الشعر مما تفسح للقراء والباحثين اختبار الى اي مدى التطور في التكنلوجيا يمكن ان يجلب الانتباه الى تفاصيل قد تهمل او تنسى باستخدام التحليل بدون استخدام الح

الشعور بالنقص هو شعور ينتاب الفرد في حياته ويرتبط هذا الشعور بشكل كبير بتقدير ذات منخفض من خلال أحساس الفرد داخلياً بعدم الراحة النفسية سواء أكان بسبب نظرة الفرد الغير جيدة لنفسه أو بسبب شعوره بأن الآخرين ينظرون إليه نظرة سلبية، لذلك فالأفراد كثيراً ما يتألمون من هذه الحالة لعدم وجود معنى للحياة لعدم معرفتهم ماذا ينبغي  لهم أن يفعلوه أو ما يريدوه ،فالفرد الذي يعاني من هذه الحالة يعبر عن نفسه بحالة من التو

    تُعدُّ ممارسة (نقد النقد )عند الشريف المرتضى محورًا رئيسًا في خطابه النقدي، إذ يتبين لقارئ مدونته النقدية منهجه في محاورة الآخر، وذلك يتجلى في كتابه النفيس(غرر الفوائد ودرر القلائد) المعروف بأمالي المرتضى، الذي يقع في مجلدين  وكتابه(الشهاب في الشيب والشباب) وكتابه (طيف الخيال). وهذا البحث يهدف إلى دراسة خطاب نقد النقد في الكتب المذكورة، والاشتباك معه من أجل محاورته ، وكشف عّما يضمره هذا الخطاب. و

وتهدف هذه الدراسة إلى تقييم معلمين اللغة الانكليزية 'في المرحلة المتوسطة ​​في توظيف تقنيات التعلم الذاتي. اذ افترض أن معلمين اللغة الانكليزية في المرحلة المتوسطة لا يوظفون التقنيات التي ترتبط بالتعلم الذاتي. لتحقيق الهدف من هذه الدراسة تم عرض الاستمارة في شكلها النهائي مرتين على المراقب والمراقب المساعد.

وقد أظهرت النتائج التي تم الحصول عليها عن طريق الإحصائيات البيانية ان معلمين اللغة الانكليزية لا

    هێمن موكریانی (1921-1986) شاعیری نوێخوازی كورد، بایه‌خێكی ته‌واوى به‌ ژن و كێشه‌و گرفته‌كانی  داوه‌ و باوه‌ڕی به‌ مافی یه‌كسانی ژن و پیاو هه‌بووه‌و هانی ژنانی داو بۆ تێكۆشان له‌ پێناو فه‌راهه‌مكردنى ژیانێكى به‌خته‌وه‌ر به‌ئامانجی پێكه‌وه‌نانى كۆمه‌ڵگایه‌كى دروست و پێشكه‌وتوو، بۆ ئه‌وه‌ى به‌شێوه‌یه‌كى زانستییانه‌ له‌و دیارده‌یه‌ بدوێین، به‌پێویستمان زانى ئه‌م توێژینه‌وه‌ ل

  تهدف الدراسة الحالية الى التعرف على دور كليات المجتمع في تعزيز أهمية التعليم المهني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. ولتحقيق أهداف الدراسة جرى اختيار عينة مكونة من (100) عضو هيئة تدريس من مختلف الرتب الاكاديمية في كليات المجتمع ، اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة، من مجتمع الدراسة  والبالغ عددهم (218) عضو هيئة تدريس ، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي، حيث صُممت أداة الدراسة واشتملت على (25) فقرة موزعة على أر

الهدف من البحث هو معرفة اثر استخدام استراتيجية التعلم النشط في تحصيل مادة الكيمياء والتفكير التأملى لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ، مقارنة بالطريقة الاعتيادية ،استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لتحقيق هدفي البحث تكونت عينة البحث من (٦٥) طالبه وزعت على مجموعتين، اتخذت احدهما عشوائيا لتمثل المجموعة التجريبية والبالغ عددها (٣٣) طالبة درست على وفق إستراتيجية التعلم النشط التدريسية ، ودرست المجموعة (الضابطة) و

     إن البحث في عمق العلاقات المصرية - الليبية قد يعيدنا الى جذور ضاربة في التاريخ، إلا أن تغير أنظمة الحكم والقادة اثر بشكل أو بأخر في مسار تلك العلاقات ،فانتقلت من التقارب الشديد وحتى الوحدة مروراً بالتوتر وحتى الصراع. وإن عوامل الجغرافية التي تربط البلدين بحدود تمتد لأكثر من الف كيلو متر, فضلاً عن تاريخ البلدين، جعلت للعلاقة بين الشعبين خصوصية اجتماعية وشعبية متينة الى جانب ذلك ،فان الأوضاع السي

    تهدف الدراسة الحالية الى التعرف على المسؤول عن العنف الموجة ضد المرأة وتحديد رد فعلها حياله ، وهدفت الى معرف أثر المتغيرات مثل الحالة الاجتماعية ، مصدر العنف، المستوى التعليمي على المرأة العاملة المعنفة لفظياً تكونت عينة الدراسة من(100) مبحوثة عاملة في الجامعة المستنصرية في مدينة بغداد . وأظهرت النتائج أن الزوج هو مصدر العنف الاول التي تعاني منه المرأة المعنفة لفظيا وأظهرت أن أكثر نوع من أنواع العن

تقدم الأعمال الادبية عدة أنواع من الأمهات واحدة منهم هي المهيمنة. يتناول هذا البحث هذا النوع من الأمهات. ويهدف البحث إلى تسليط الضوء على التأثير السيئ لسيطرة الأم على أطفالها وغيرهم. يقسم البحث إلى ثلاثة أقسام وخاتمة. القسم الاول؛ المقدمة التي توضح أنواع الأمهات والمجتمع الأبوي خلال القرنين التاسع عشر والعشرين. يناقش القسم الثاني الأم الوحشية في مسرحية اوكست ستريندبرغ "الآب" وكيف هيمنتها المفرطة تؤدي إلى جن

لقد تلمسنا من خلال الصور الشعرية الجاهلية قيما فنية كبيرة ، فقد أبدع الشعراء في تصوير جوانب الحياة و مفرداتها، كما أسهمت أخيلة الشعراء وبراعة تصويرهم في صياغة المفهومات والحالات في القصيدة الجاهلية. والخيال الجاهلي يمتاز ببراعة كبيرة ومقدرة على التجسيم وتجسيد الموجودات ، فعمق القصيدة الجاهلية وقدرتها الإيحائية وخصوبة معطياتها الفكرية والفنية والنفسية هو ما يميزها. ولا نبالغ إذا قلنا :إن قوام الشعر الجاهل