يعتبر ويلي لومان غير قادر على تحقيق حلمه الأمريكي وقرر في النهاية إنهاء حياته. يتناول هذه البحث العيب المأساوي الذي يعاني منه بطل الرواية وانتصاره المأساوي كبائع وأب للتحقيق في كيفية ظهور جوانب المأساة الحديثة في الشخص العادي. يفشل ويلي لومان بسبب اعتقاده المضلل بتأثير الجمال الفردي. وهو أيضًا رجل يهتم بشكل استثنائي برفاهية أبنائه كما هو الحال مع العديد من الآباء الآخرين ولا يمنح أطفاله الحري

تتعامل الدراسة مع الجمل الفعلية، إذ يمكن استخدام الجمل الفعلية إما مع الأفعال اللازمة إذا لم يكن هنالك عبارة اسمية، أو مع الأفعال المتعدية عندما تكون هنالك عبارة اسمية. تقريبا جميع الأفعال المتعدية تسمح في حركة الظرف، في حين هذا غير ممكن مع حروف الجر. أشباه الجمل الفعلية عادة ما تمثل وحدات دلالية مفردة لا يمكن اشتقاقها من المعاني الفردية للجزئيين. في كثير من الأحيان الجمل الفعلية المستخدمة في الخطاب ال

شغلت النظرية نقدية عربية فكر العديد من النقاد ومنذ زمن طويل، ولعدة أسباب منها شعورهم بالتبعية الثقافية، فضلا  عن مواجهتهم للعديد من المشكلات في تطبيق المناهج الغربية على الواقع العربي المتميز باضطراباته الخاصة، أن شعور الباحثين بأننا نعيش حالة من عدم الفهم التام لهذه المناهج خلق نوعًا من الازدواجية الثقافية، هذا الأمر جعلنا نعود لبعض المصادر لنبحث أين تكمن المشكلة في إيجاد نظرية نقدية عربية أصيلة تتناسب

يتناول هذا البحث دراسة نص أدبي بعنوان التقابل ملمحا أسلوبيا في قصيدة لأنكثن بوعدي إذا لسليم بركات " للشاعر السوري الكوردي دراسة أسلوبية للوصول إلى النسقية اللغوية والدلالية والبلاغية للتقابل في النص الشعري. ومن أسباب اختيار هذا البحث محاولة تأسيس مشروع بلاغي جديد عن الشاعر سليم بركات من خلال هذه القصيدة لمحاولة الوصل إلى معدلات أسلوبية عربية.

أهداف البحث: الوقوف عل الأساليب اللغوية والدل

    ينطلق الشبستري قي قراءته للوحي من التمييز بين تصنيفين ، ففي التصنيف الأول يتحدث الشبستري على مستوى وجود قراءة بشرية ، وفي التصنيف الثاني يتحدث الشبستري على مستوى وجود قراءة فوق بشرية ، وهو في هذا التصنيف يوظف مجموعة من المقولات التي تنتمي الى المنجز الثقافي الغربي، فهذه المقولات التي تجاوزت الطرح الإشكالي للتراث في التعاطي مع إشكاليات التراث من منظور ثنائي للأشياء ، والتعاطي مع أي إشكالية ضمن رؤ

    موضوع البحث هو دراسة دلالية لظاهرة لغوية اعتمدها النبي الأكرم (صلى الله عليه وآله وسلم) في حديثه الشريف ألا وهي ظاهرة التكرار بنوعيه اللفظي والمعنوي, وقد وقف البحث عليها وشرح مفهومها وأغراضها التي خرجت إليها في حديثه الشريف ,فكانت اثنين وعشرين غرضاً انتخبها البحث من وقوفه على الحديث الشريف في كتاب "الكاشف عن حقائق السنن " للطيبي (ت 743هـ) والذي هو شرح لكتاب "مشكاة المصابيح " للخطيب التبريزي (ت 741هـ) فكتا

       كان للنشــــــــــــــــــــــــــــــاط التجاري في البحر المتوسط أثر كبير في سقوط الامارات الصليبيـة في بلاد الشام بيد المماليك البحرية، فكان التنافس على اشده بين الامارات الاوربية، ولاسيما الجمهوريات الايطالية البحرية، مما أثر في الاوضاع الداخلية، فحدثت منازعات كبيرة بين الامـــــــارات الصليبية في بلاد الشام تسبب في ضعفها من جهة اولى، وكانت المعاملة السيئة والتعدي الذي اظهره ا

      تعدُّ زراعة الخضراوات بمختلف أنواعها وأصنافها حاجة ملحة لتلبية متطلبات السكان الغذائية في الريف التي تزرع فيه فضلاً عن تجهيز سكان المدن المجاورة ، واليوم أصبحت تجتاز الحدود السياسية للدول في عملية التصدير، والدليل الواضح حالات الاستيراد من قبل العراق من الدول المجاورة والتي شهدها لعقد من الزمن عقب تدهور الوضع الزراعي الذي رافق أوضاع العراق السياسية والاقتصادية.

   &nbs

إن من نعم الله تعالى أيضاً على عبادهِ، أن يسلك بهم سبيل العلم والتعلم، والفقه والتفقه. وإن أشرف العلوم وأفضلها: هي أوثقها صلةً بكتاب الله U.  ومن هذهِ العلوم: علم التفسير فهو من أشرف العلوم التي ينبغي لطالب العلم العناية بها. ولعل  الإمام الغرناطي - رحمه الله - من خير من قدّم خدمة لكتاب الله - عز وجل - في  تفسيره  حيث اعتمد على المأثور في بيان معنى الآية التي يفسرها معتمداً أصح الطرق في تفسير كتاب الله تعا

   يرمي البحث الحالي إلى معرفة: الاتجاه العام لمعلمات رياض الأطفال نحو استخدام العقاب البدني في رياض الاطفال بحسب بعض المتغيرات. يتكون مجتمع البحث الحالي من معلمات رياض الأطفال في مديرية تربية بغداد/ الرصافة الأولى والبالغ عددهن (475) في العام الدراسي (2015-2016). وتم تطبيق مقياس السروطي  (2002) الذي يشمل (31) فقرة تمثل الاتجاهات نحو العقاب البدني على عينة البحث بعد ما تم استخراج الصدق الظاهري للمقياس و استخدمت ا

 يرمي البحث الى تعّرف أثر أنموذج أوزبورن – بارنس للحل الإبداعي للمشكلات في المهارات الحياتية والتفكير الناقد لطالبات الصف الثاني المتوسط. يتطلب مجتمع البحث اختيار مدرسة واحدة من المدارس الثانوية في مدينة بغداد، ومن مدارس الاناث فقط. على أن لا يقل عدد شعب الصف الثاني المتوسط فيها عن شعبتين. اختارت الباحثة عينة الدراسة من جميع طالبات الصف الثاني المتوسط للعام الدراسي (2016 – 2017) من ثانوية الفرات للبنات التاب

يعدُّ موضوع التوسع الحضري من الموضوعات التي نالت حيزاً واسعاً في مجال جغرافية المدن بل تعدت ذلك خارج أطر العلوم الإنسانية وأصبحت لها علاقة كبيرة مع العلوم، الأخرى؛ وذلك لأهميتها في استقرار السكان والعيش الرغيد.  تناول البحث الموسوم (التوسع الحضري على نمط استعمالات الأرض والعوامل المؤثرة في ذلك، دراسة حالة مدينة الدور) على المقدمة والهدف من البحث ومشكلته، والفرضية، وطريقة البحث، إذ تناول المبحث الأول ال

يستهدف البحث الحالي التعرف الى مهارة القيادة وعلاقتها بالانحياز التفاؤلي لدى المرشدين التربويين ولكلا الجنسين ، وقد تضمنت عينة البحث الحالي (200) مرشداً ومرشدة من مديرية تربية بغداد/ الرصافة الاولى ، وقد تم بناء مقياس مهارة القيادة وتبني مقياس الانحياز التفاؤلي ، وبعد استعمال الحقيبة الاحصائية (SPSS) لمعالجة البيانات فقد اظهرت نتائج البحث أن المرشدين التربويين يتمتعون بمهارة القيادة في عملهم الارشادي ولا يوج

    للفعل (جعل) أهمية خاصة في النصوص بسبب تغير معناه بحسب السياق الذي يأتي فيه. إحدى ميزاته هي التعددية, أي أن معناه يقرره السياق إذ يعتمد معناه على مدى حيوية المسبب والكيان الواقع عليه تأثيره وتقييم مسار السبب المقصود كل ذلك جعل هذا الفعل يحمل معنى معين بدلا من الآخر . تهدف الدراسة إلى التعرف على استعمالات هذا الفعل السببي في إعلانات المجلات لأنها نوع  من أنواع الخطاب والتعرف على  أي من هذه الاستعم

        تعدُّ الكتابات التي تكتب خلف السيارات نماذج يمكن تقيمها ضمن نتاجات الادب الشعبيّ، وذلك؛ لأنَّها تحتوي في داخلها جميع ما تحمله نتاجات الادب الشعبي الاخرى من ناحية عكسها لشخصية ومزاج وذوق واحاسيس وافكار ومعتقدات ورغبات وطموح وهموم الشعب والمجتمع فضلًا عن عكسية البنية الثقافية والاجتماعية. ليومنا هذا لم يتم تناول ودراسة هذه الكتابات لا في تركيا ولا في العراق بصورة علمية وافيـة، علما ا

يهدف البحث الحالي الى تنمية مهارات عناصر الزخرفة النباتية لدى طلبة الصف الثاني متوسط في محافظة بغداد – الكرخ من خلال استخدام طريقة تدريس غير نمطية تمثلت بطريقة النمذجة والعرض والتدرج بالتعليم من البسيط الى المعقد وحسب ما جاءت به الفلسفة البنائية واعتماد التغذية الراجعة كاساس لتقويم مخرجات المتعلمين ولاجل تحقيق هذا الهدف صاغ الباحث الفرضيات الصفرية الاتية :              &nbsp

هدف البحث الحالي الى بناء وتطبيق مقياس الأمل لدى عينة من طلبة جامعة بغداد وبلغ حجمها (200) طالب وطالبة ، منهم (106) طالب و(94) طالبة ولغرض تحقيق هدف البحث ، وضعت الباحثتين تعريفا نظريا وتم صياغة ثلاثين فقرة لقياس الأمل ولتحقق من صلاحية الفقرات منطقيا عرضت على مجموعة من الخبراء المتخصصين في العلوم التربوية والنفسية ، وكانت نسبة الاتفاق 85% ولغرض تحليل فقرات المقياس واستخراج الخصائص السايكومترية لها طبقت على عينة (200)

يهدف البحث الى بيان حقيقة جوهرية مفادها ان اقليم اسيا الوسطى يحتل اهمية استراتيجية، اذ كانت القوقاز مكاناً للصراعات السياسية والعسكرية والاقتصادية وتنافس القوى الدولية المتمثلة بالولايات المتحدة الامريكية وروسيا الاتحادية فضلاً عن الصين في اقليم اسيا الوسطى لتحقيق مصالحها الدولية، واهم الاستنتاجات التي توصل اليها البحث ان لكل من الاستراتيجيات الدولية ستراتيجيات مختلفة الابعاد السياسية والعسكرية والا

     كان الشعبان العربي والفارسي منذ العهد القديم جارين، وقد اتصلا بعضهم بالآخر خير اتصال ولا سيما في الجاهلية وقبل الإسلام. وقد أشار الشعراء الجاهليون في غير مكان من دواوینهم إلی تلك العلاقات العربية والفارسية، ورسموا لنا مظاهر هذه العلاقات. والسؤال الذي یتبادر إلی بالنا هو: ما هي المكونات التي حفظها لنا الشعر الجاهلي مظاهر الحضارة الفارسية بين عرب قبل الإسلام ؟ وهل نجح الشعر العربي في نقل صورة ال

    هدفت الدراسة الحالية الكشف عن مستوى الذكاء اللغوي لدة طلاب الصف الثالث المتوسط وعلاقته بالدافعية لتعلم اللغة العربية؛ ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد أدوات الدراسة، والتي تمثلت فى: مقياس الذكاء اللغوي، مقياس الدافعية لتعلم اللغة العربية، ثم التأكد من وصدق الأدوات وثباتها، ثم اختيار عينة الدراسة من طلاب الصف الثالث المتوسط بمدينة أبها بالمملكة العربية السعودية، ثم تطبيق أدوات البحث، ثم الت

يعد البحث أحد البحوث والدراسات التحليلية التي تناولت خطبة السيّدة فاطمة الزهراء (عليها السلام) في مسجد أبيها رسول الله (صلى الله عليه وآله وسلم) مطالبة بحقها في أرض فدك، ومن أجل الوقوف على مفردات ذلك الخطاب التاريخي السامي، والتأمل الدقيق بمعانيها وأسلوبها الجزل المترابط، والغايات التي ابتغتها سيدة نساء العالمين فيما يمكن إيصاله للناس، وعلى مر العصور، كانت بحق وثيقة سياسية ذات ابعاد إنسانية قيمة، ومضامين

The study aimed to identify the degree of commitment of social workers working in the Ministry of Social Development to the professional principles of the social work profession in light of the Corona pandemic, and the sample consisted of (135) specialists. The study reached several results: the most important one is  the degree of commitment of social workers working in the Ministry of Social Development to the professional principles of social service was great. The other result is the absence of statistically significant differences according to the variables of sex and place of residence. Moreover, the results also showed the absence of statistically significant differences in the principles of ( Acceptance o

الملخص

يدرس هذا البحث أثرَ القبض في البحر الطويل, ويهدف إلى سبر الاستقامات المسموحة فيه, وقد استعملنا فيه المنهج العلمي وفق طريقة مبتكرة تستند إلى نظرية المستقيمات, ووجدنا أن الاستقامات تقع في تسعة مستويات، منها خمسةٌ متطابقة يرد فيها القبض عدداً زوجياً من المرات بالإضافة إلى ما يأتي منها من دون قبض, وأربعة غير متطابقة يرد القبض فيها عدداً فردياً من المرات في البيت الواحد. وقدّمنا نماذج من أبيات

تعد العوامل المناخية من أهم الخصائص المؤثرة في تركيب القرية العراقية عامة ومنها قرى المنطقة الغربية من العراق , لذا جاء هذا البحث ليسلط الضوء على أهمية هذه الخصائص ودورها في توطين مكونات القرية . أذ تقع قرية الصكَرة في قضاء عنه وعلى أطرافها الجنوبية وهي قرية متكاملة من الناحية العمرانية والسكانية . لذا أعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي والمنهج الأحصائي في كتابة أجزاء البحث من حيث الدراسة الميدانية والتحليل ل

      استهدف البحث الحالي تعرف ما مدى تمتع معلمي الصف الاول بالرضا الوظيفي وكذلك معرفة دلالة الفروق في متغير الرضا الوظيفي لدى معلمي الصف الاول على وفق متغير الجنس وكذلك معرفة تطور الهوية لدى معلمي الصف الاول الابتدائي ثم ايجاد العلاقة الارتباطية بين المتغيرين ومن اجل تحقيق تلك الاهداف فقد بنى الباحثان (مقياس الرضا الوظيفي واعتمدا على مقياس الشمري (2016) في تطور الهوية) وقــد روع

تستعرض دراستنا مراد المعربين من دلالات "لو" في كلام العرب: شعره، ونثره، ولاسيّما إيرادها في النصّ القرآني وإمكانية تنوّع توجيهها النحوي وفق سياق النصّ الواردة فيه مع مقابلة مدى استقامة الدلالة العامّة والخاصّة... فوقع البحث في تمهيد بيّنت فيه حرفية "لو" وذكرت أنواعها، ثمّ بدأت البحث عن توجيهاتها الدلالية عند المعربين من خلال ذكر المنافذ البحثية الآتية:

- "لو" الشرطية الامتناعية ، ومعناها وأحكامها ، وجوابه

    تعد المرحلة المتوسطة من المراحل المهمة في حياة الطالب، لكونها فترة التغيرات الجسمية والنفسية والاجتماعية، وعدم الاستقرار الانفعالي وتظهر ملامح السلوك الانساني على تصرفاته، ولاسيما السلوك السيكوباتي، وهو السلوك غير مقبول اجتماعيا ،والذي يعاني منه بعض الطلاب في المدارس المتوسطة التي يكثر فيها مظاهر السلوك السيكوباتي المتمثل بالاعتداء على الممتلكات المدرسية وعدم احترام المدرسين والزملاء ،وعد

هدف البحث إلى معرفة فاعلية استراتيجية مقترحة وفق التسريع المعرفي في تحصيل مادة الرياضيات والتفكير الاستدلالي والكفاية المعرفية المدركة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، مقارنة بالطريقـة الاعتيادية، تكونت عينة البحث من (63) تلميذًا، تم توزيعهم بالطريقة العشوائية بين مجموعتين متكافئتين في متغيرات (العمر الزمني والتحصيل السابق في مادة الرياضيات والتحصيل الدراسي للأبوين والتفكير الاستدلالي والكفاية المعر

تهدف الدراسة الحالية الى الكشف عن البنية العاملية لسلوك التنمر لدى طلبة المرحلة المتوسطة، وتم اختيارعينة بطريقة عشوائية بلغ عددها (200) طالب وطالبة من طلبة المرحلة المتوسطة في محافظة بغداد – الكرخ وطبق المقياس بعد التأكد من صدقه وثباته وبعد المعالجة الاحصائية باستخدام البرنامج الاحصائيSPSS)).  توصلت الدراسة الى أن سلوك التنمر متعدد الابعاد ويتكون من (5) عوامل تمثل الابعاد الاساسية لهذا المقياس.وقد توصلت الب

    هدف البحث الى معرفة أثر استراتيجية المتشابهات في تنمية التفكير البصري لمادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ، ولتحقيق هدف الدراسة وضعت الباحثة الفرضيات الصفرية الآتية :-

1. لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى ( 05, 0) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الذين سيدرسون على وفق استراتيجية المتشابهات ودرجات تلاميذ المجموعة الضابطة الذين سيدرسون على وفق الطريقة الاعتيادي