هدفت الدراسة إلى معرفة اثر استراتيجية التسريع المعرفي في التحصيل وتنمية التفكير العلمي لدى طالبات الصف الاول متوسط، مقارنة بالطريقـة الاعتيادية، تكونت عينة البحث من (55) طالبة، وقد تم توزعهن عشوائيا إلى مجموعتين كوفئت في متغيرات (العمر الزمني والتحصيل السابق لمادة الكيمياء في نصف السنة والتحصيل الدراسي للأبوين والتفكير العلمي). دورست المجموعة التجريبية والبالغ عددها (28) طالبة على وفق استراتيجية التسريع ال

    تناولت  في هذا البحث مرويات محمد بن جبير في الصحيحين دراسة وتحليل. وقد قسمت البحث الى مبحثين، تناولت في المبحث الاول حياة محمد بن جبير وقسمته على ثلاثة مطالب، تناولت في المطلب الاول اسمه، ونسبه، ولقبه، وكنيته، ووفاته، وفي المطلب الثاني: أسرته، وفي المطلب الثالث: شيوخه، وتلامذته. أما المبحث الثاني؛ فتناولت مروياته في الصحيحين، وقسمته على ثلاثة مطالب، تناولت في المطلب الأول: مروياته في ا

يستهدف البحث الحالي تعرف آثار الإرهاب الأكاديمية والنفسية والاجتماعية وترتيبها بحسب أولويتها, وأهميتها من وجهة نظر طلبة المرحلة الإعدادية. ولتحقيق هدف البحث, تم بناء استبانة لقياس هذه الآثار, تتكون من (54) فقرة, موزعة على (3) مجالات, وهي: الآثار الأكاديمية, وتقيسها (20) فقرة, والآثار النفسية, وتقيسها (18) فقرة, والآثار الاجتماعية وتقيسها (16) فقرة. وأمام كل فقرة (5) بدائل, وهي)تنطبق عليَ بدرجة كبيرة جداً, تنطبق علي بدرجة

عالج هذا البحث موضوعاً في غاية الأهمية ، وهو الحديث المدرج ، وتظهر تلك الأهمية في كون الحديث المدرج من الأحاديث الضعيفة والمعلة ، بل إن الإدراج يعد سبباً من أسباب العلة، وعلم العلل كما هو معروف يعد أكثر علوم الحديث دقة وصعوبة ، وهو قمة المنهج النقدي الدقيق عند علماء الحديث، وعليه فقد جاء هذا البحث ليكشف لنا عن كل ما يتعلق بالحديث المدرج، وكذلك فقد جاء بفوائد علمية دقيقة محررة ، وإنه بإذن الله سوف يغني عن الرجو

 إنَّ الباحث هو أستاذ مختص بتدريس اللغة الانكليزية ويهدف الى أجراء تقويم الى كتاب اللغة الانكليزية الذي يدرس في الصف الثاني للمرحلة المتوسطة "Iraq Opportunities"  منذ أن تم اعتماده من قبل وزارة التربية في عام 2010/2011. بعد الاطلاع على الكتاب المطلوب، وجد الباحث إلى أن هذا الكتاب المدرسي فيه ضعف يحتاج إلى دراسة وتحليل وتقييم. ومنذ ذلك الحين، حيث ان الباحث كان على اتصال مع المدرسين الذين يقومون بت

    تعدًّ قصص الساحرات جزء من الثقافة العامة الامريكية, وان هذه الثقافة متأثرة بالاعتماد الكبير على الماضي.  الولع الحديث للأمريكان بالساحرات, سواء كن حقيقيات او مستخدمات بالمعنى المجازي مرتبط بالسياسة ولاسيما عندما يتعلق بسياسة النوع.  هذا البحث يعكس صورة حديثة لشخصية المراة من وجهة نظر كاتب ذكر . تأثر جون ابدايك بالتغييرات التي حصلت للنساء مع الموجة الثانية للحركة النسوية وكتب رواية ساحرات اي

للاغتراب النفسي خطورة بالغة على الشباب حيث يتميز بكونه شعور الشباب بانفصاله عن ذاته ، وقد تناول هذا الاغتراب العالم اريك فروم من زاوية "تكوين الشخصية " وهو يرى ان الاغتراب هو نمط من التجربة هنا منفصلا عن نفسه ، فالشباب هو قلب المجتمع  يرى الفرد نفسه فيها كما لو كانت غريبة عنه ، فالشاب النابض والحفاظ عليه وحمايته حفاظا على قواعد المجتمعات وتطوير الشباب وتوجيهه تطوير واصلاح للمجتمعات، وما خراب المجتمعات واي

يهدف البحث الحالي التعرف على أثر استعمال استراتيجية التعلم التعاوني في تحصيل مادة الارشاد النفسي والصحة النفسية عند طلبة قسم اللغة الانكليزية – كلية التربية ابن رشد ,اذ سعى الى الاجابة على الفرضية الاتية :- ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في متوسط  درجات تحصيل طلبة المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة الارشاد النفسي والصحة النفسية على وفق استراتيجية  التعلم  التعاوني وطلبة  المجموعة ا

        درس هذا البحث عدداً من قضايا تعلُّق الظّرف و الجارّ والمجرور في نظر النّحاة القدماء ورأي الدارسين المحدثين فيها، ففيه اطلالة على تراثنا النحويّ فيما يتعلّق بهذه القضايا من جهة، مع إعطاء مساحة واسعة لإبراز مواقف عدد من الدارسين المحدثين منها من جهة أخرى، هؤلاء الذين تأثّر بعضهم بالنظريّات اللغويّة الحديثة ، أو استندوا في آرائهم إلى ما ذهب إليه الكوفيون، متخذين ذلك أساساً في تيسير الن

      يمثل تنفيذ التدريس المرحلة الكبرى الثانية من مراحل التدريس الثلاث على مراحل المنظومة التدريسية ، وتكمن أهمية هذه المرحلة في كونها تستدعي المدرس للقيام بالعديد من الإجراءات والأساليب والمهارات المعقدة .   لذي تعد التهيئة الحافزة أولى مهارات عرض الدرس وإلقائه على المتعلمين ، ولهذا فقد اكتسب المدرس والمتعلم رحلة التدريس ، ويحتاج المدرس إلى تهيئة الطلاب قبل بدء درس جديد لكي ينمي عقولهم و

 بحثنا يتحدث عن التدميرية ، كما عالجها الفيلسوف الأنساني وعالم النفس ايرك فروم من خلال المزج بين علم النفس وفلسفته الإنسانية وهدفه من ذلك كان تذليل التدمير من خلال العقلنة ، إما هدفه الرئيس من كل ذلك فكان الوصول إلى مجتمع صالح يمكن للإنسان إن يعيش فيه بسلام وأمان مجتمع عادل صحي .

تبحث الورقة في إمكانية تحقيق العدالة والحقيقة لضحايا انتهاكات حقوق الإنسان كما تم تمثيلها في مسرحية آرييل دورفمان "الموت والعذراء" (1991). عالجت هذه الدراسة مدى مصداقية مفهوم العدالة الانتقالية كسياسة مصالحة وطنية في معالجة معاناة الأفراد وقصصهم الشخصية. أثناء تحليل المسرحية ، يتناول البحث أسئلة مهمة: هل العدالة الانتقالية هي الأداة المناسبة لكشف الحقيقة وتحقيق العدالة التي يريدها الضحايا؟ هل محاسبة الجناة

يهدف البحث الحالي إلى معرفة تأثير التفاعل بين نوعي الإنفوجرافيك من حيث العرض والأسلوب المعرفي في تنمية مهارات تصميم الرسوميات الرقمية والتحفيز نحوها لدى طلاب البكالوريوس في قسم تقنيات التعليم بكلية التربية بجامعة جدة، بالمملكة العربية السعودية. ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (109) طالباً، تم تقسيمهم إلى أربع مجموعات تجريبية حسب الأسلوب المعرفي وتقنية الإنفوجرافيك المستخدم

تهدف هذه الدراسة الى التحقق من المعوقات التي تواجه مدرسي مادة الحاسوب في المرحلتين المتوسطة والاعدادية للمدارس الحكومية العراقية اثناء تدريسهم للمنهاج حيث تم تبني وتطوير استبانة الكترونية مكونة من (50) سؤال توزعت على أربعة مجالات مختلفة وهي المعوقات البشرية والتعليمية والفنية والبيئية، حيث تكونت عينة الدراسة من (76) مدرس ومدرسة في مديرية تربية الكرخ الثالثة في محافظة بغداد.  أظهرت النتائج ان هناك العديد من

يقصد باستعمالات الارض (Land use) هو النشاط البشري المرتبط بقطعة معينة من الارض، ويقصد بالغطاء الارضي (Land cover) هو نمط المعالم التي تقع على سطح الارض. يعد مسح وجرد ومراقبة وتصنيف استعمالات الارض والغطاء الارضي خطوة اساسية بعملية التخطيط لاستعمالات الأرض، وفي تقييمها, والمقارنة بين البدائل, وفي اختيار الاستعمال الافضل, والمستدام للأرض بهدف تحقيق التنمية, والرفاه الاقتصادي والاجتماعي.

     وفرت تقنيات

تهدف هذه الدراسة إلى مقاربة ثيمة الاغتراب واستكشاف تمظهراته التي تحرك مستويات الوعي والبنية الفكرية والشعورية للشخصيات؛ إذ شكّل هذا المعطى الإنساني في ثلاثية (عبد الله صخي) تياراً معرفياً وثقافياً هيمن على معطياتها واتجاهاتها الفكرية والفنية .

  وقد اقتضى دراسة هذا النسق المعرفي والكشف عن تجلياته تناوله في مبحثين، الأول ينهض على دراسة وتأطير تجليات الاغتراب والإحاطة بأشكاله وتمظهراته، والثاني ي

هدفت الدراسة تنمية مهارات القراءة الرّقميّة لدى طلّاب الصّفّ السّادس الابتدائيّ، ولتحقيق ذلك تمّ تصميم برنامج مقترح قائم على نظريّة التّعلّم الاتّصاليّة، وتمّ استخدام المنهجين الوصفيّ التّحليليّ، وشبه التّجريبيّ، وقد تم إعداد قائمة بمهارات القراءة الرّقميّة، واختبارًا للقراءة الرّقميّة، وتمّ التطبيق قبليًّا وبعديًّا على عيّنة مكوّنة من (30) طالبًا من طلّاب الصّفّ السّادس الابتدائيّ ، وقد أسفرت النّتائ

تهدف هذه الدراسة إلى (1) كشف  وتحليل  أداء  متعلمي اللغة الانكليزية العراقيين الجامعيين في استخدام سلاسل المحددات المفتوحة المتقدمة على الاسم في اللغة الانكليزية، (2) الكشف عن مسببات أخطاء الطلبة في استخدام هذا النوع من المحددات، و(3) تحديد بعض التوصيات المتعلقة بتدريس هذه المحددات. وقد افترضت الدراسة أن متعلمي اللغة الانكليزية العراقيين الجامعيين يواجهون صعوبات في استخدام سلاسل المحددات المفتوحة ال

    مثلت أركان الصنيع اللغوي (المتكلم والنص والمتلقي) عماد الدرس اللغوي النّصّيّ الحديث في دراسة المعايير النصية السبعة, التي هي القصد, والقبول, والسبك, والحبك, والمقامية, والتناص, والإعلامية لتحقيق ما يسمى بالنصية ، وهذهِ الأركان الثلاثة، فضلاً عن المعايير السبعة تمثل عماد الدرس البلاغي في اللغة العربية لتحقيق ما يسمى بالبلاغية، فجاء هذا البحث ليبين نصية الدرس البلاغي، وبلاغية الدرس النصي، فضلاً عن

    (الرحمن) اسم من أسماء الله الحسنى اختص به الله تعالى دون غيره،وقد تكرر هذا الاسم الشريف في سورة مريم وحدها ست عشرة مرة ،وهو تكرار لافت للنظر .وقد حاول البحث الوقوف على المعنى الدقيق للمفردة وأصولها والآراء التي قيلت فيها ،ثم تتبع اللفظة الشريفة في السورة المباركة وحاول الوقوف على سر شيوعها فيها، والمناسبة بينها وبين السورة السابقة لها واللاحقة لها،وأسرار استخدامها في كل آية وردت فيها ،ومناسبتها ل

تقع ليبيا في القسم الشمالي الغربي من إفريقيا، ضمن إقليم المناخ الجاف، ويتصف مناخها بأنه جاف، لذا اعتمد الإنسان منذ القدم على استخدام المياه الجوفية القريبة من سطح الأرض لعدم توفر التقنيات الحديثة للوصول إلى أعماق كبيرة ، وعندما بدأت مستويات مياه الآبار بالانخفاض، قرر بناء خزانات في الوديان عند أقدام الجبال لجمع مياه الأمطار، وأطلق عليها أسماء مختلفة (الفسقية، الماجن)، وعندما استقر في المدن قرر بناء هذه ال

دي اج لورنس شاعروكاتب مبدع. كان في مقدمة الروائيين الانكليز في القرن العشرين بل اعظمهم واشهرهم .عمد الى استعمال علم النفس في رواياته متأثرا بالدكتور سيغموند فرويد و نظرياته المتعلقة بالعقل و اللاوعي، وقد ظهر هذا التأثر جليا في روايته  "ابناء و عشاق".من خلال التعمق في النظر في سلوك شخصيات هذه الرواية متمثلين بالسيد و السيدة مورال ،و بول، ومريم ، و كلارا. طور الكاتب حبكة الرواية من خلال الحديث عن العلاقات الم

التوحد هو اضطراب حاد يتسم بالضعف الاجتماعي و ضعف في مهارات التواصل و يتميز بالحركات السلوكية المتكررة0 يصيب التوحد كافة الاشخاص من مختلف الاجناس و الاعراق و الخلفيات الاجتماعية و الاقتصادية0يختلف حدة التوحد من طفل الى اخر0يركز البحث الحالي على المشاكل اللغوية و الاجتماعية للاطفال المتوحدين في مدينة اربيل0 لقد اختار الباحث (مركز التوحد) لانجاز البحث الميداني فيه, و لقد نم اختيار عشرة اطفال كمعطيات للبحث الحا

      لقد استطاع الشاعر سيد قطب من خلال شعره الملتزم أن يرتقي بأفكاره وأهدافه الموسومة للمحافظة على ذلك الشعر الذي لم يكتبه إلا بدمه المحترق، حتى يستقر ما أملاه عليه قلبه من اجل الآخرين . لقد قدم الشاعر مفردات متوهجة نابضة بالعطاء، عبر فضاءات العاشق للحرية, وحب الوطن, والدفاع عن قضايا الشعب المصيرية . فقدم لنا الشاعر عصارة أفكاره؛ لتكون مصباحا منيرا للأجيال ، فرسم في شعره منهجاً يستحق الوقوف عليه,

 التقييم الذاتي هو عملية مستمرة من خلالها يقوم المدرس بالتفكير، وتقييم نوعية عمله، والحكم فيما إذا كان تدريسه مطابقا للمعايير والاهداف، وكذلك معرفة نقاط القوة والضعف في تدريسه، ومن ثم تطويرها. والدراسة الحالية ترمي  معرفة التقييم الذاتيّ لدى مدرسي اللغة الانكليزية، وتتألف عينة البحث من 100 مدرس في بغداد، وكانت أداة البحث هي الاستبانة التي تتألف من عدة محاور، هي: التوقعات، واللغة، والوقت، وفرص التعلم،

   ان النص مدونة كلامية يحدث في زمان ومكان معينين ، هدفه التواصل ، والامتاع ، والتأثير،  ونقل تجارب الاخرين ومكامنهم الشعورية ،  يمكن توصيفه بالمغلق و التوالدي ، مغلق بفعل انغلاق سمته الكتابية الايقونية صاحبة البداية والنهاية ، وتوالدي لانه ليس منبثقا من العدم او نبتا شيطانيا ،  وانما هو متوالد من احداث تتناسل مع احداث اخرى ، وتكتسب مداخل النص اهميتها في ايضاح  المنجز الابداعي على مستوى الدلال

ان ظاهرة التنغيم او الفونيمات فوق القطعية ودورها في التحليل اللغوي أنطلق من مفهوم النبرة والنغمة او التنغيم ومن ثم التفخيم والوقف والادغام بأعتبارها ظواهر صوتية تزدوج مع البنية اللغوية للتراكيب , فتساعد على فهم قيم التراكيب ودلالاتها في مختلف اللغات ومنها اللغة الكردية وغيرها ، حيث يؤدي التنغيم والتفخيم دورا مهما في التحليل اللغوي, وكذلك تناول البحث ظاهرة الوقف والسكت والقطع وكلها يقوم به الت

هدف البحث الحالي إلى التعرف على أهم الكفايات المعاصرة للمشرف التربوي. والكشف عن درجه توفر هذه الكفايات لدى المشرف التربوي الأردني وإذا ما كان هناك فروق في درجة توفر هذه الكفايات تعزى لبعض المتغيرات. وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية من مجتمع الدراسة وبلغ حجم عينه الدراسة (32) مشرفا ومشرفة من مختلف التخصصات (23 ذكور،  9اناث). ولتحقيق هدف الدراسة تم تطبيق استبيان مكون من (40) فقرة موزعة على المجالات التا

        تشكل الكفاءات العملية مفتاح التنمية، اذا ما احسن استثمارها في اماكن مناسبة فهي محور (التجديد الحضاري)، والعراق لديه من الكفاءات العلمية التي اثبتت درجة مؤهلاتها وتفوقها في كل المحافل العلمية ، ولكن ما تشهده المنظومة الاجتماعية من حالات العنف بصورة مختلفة ادت الى ترك هذه الكفاءات المجتمع العلمي الأكاديمي العراقي وسبب التعطيل الإجباري لهم والخروج من سوق العمل اما بالقتل والاغتيال أو بالتهجير ، مما

يرمي البحث الحالي الى تعرف أثر استراتيجيتي (التعلم التماثلي) و (تآلف الاشتات) في اكتساب المفاهيم الادبية لدى طلبة كلية التربية ـ ابن الرشد, تكونت عينة الدراسة من (90) طالباً وطالبة ، بواقع (30) طالباً وطالبة في المجموعة التجريبية الأولى التي تُدرس على وفق استراتيجية (التعلم التماثلي)، و(30) طالباً وطالبة في المجموعة التجريبية الثانية التي تُدرس على وفق استراتيجية (تآلف الاشتات) و (30) طالباً وطالبة في المجموعة الضاب